电工电子综合课程设计--数字时钟设计.docVIP

学 号： 课 程 设 计 题 目 数字时钟设计 学 院 自动化学院 专 业 自动化 班 级 姓 名 指导教师 年 月 日 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 自动化 指导教师： 工作单位： 武汉理工大学 题 目: 数字时钟设计 初始条件： 运用所学的模拟电路和数字电路等知识； 用到的元件：实验板、电源、连接导线、74系列芯片、555芯片或微处理器等。 要求完成的主要任务: 设计一个有“时”，“分”，“秒”（23小时59分59秒）显示且具有校时功能的电子钟； 扩展功能：整点报时即在某分某秒能输出某一音频信号； 严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。 时间安排： 第1天 下达课程设计任务书，根据任务书查找资料； 第2～4天 进行方案论证，软件模拟仿真并确定设计方案； 第5天 提交电路图，经审查后领取元器件； 第6～8天 组装电路并调试，检查错误并提出问题； 第9～11天 结果分析整理，撰写课程设计报告 第12～14天 补充完成课程设计报告 指导教师签名： 2012年 6月25日 系主任（或责任教师）签名： 2012年 6月25日 目 录 引言 1 设计意义及要求 1 1.1 设计意义1 1.2 设计要求2 2 方案设计 3 2.1 设计思路 3 2.2 方案设计 5 2.2.1设计方案一电路图 5 2.2.2设计方案二电路图 简单说明 6 2.3 方案比较 7 3.1 9 3.2 10 3.3 11 3.4 12 3.5 译码及显示电路 15 4 调试与检测 16 4.1 调试中故障及解决办法 17 4.2 调试与运行结果 18 5 仿真操作步骤及使用说明 19 结束语 20 参考文献 21 附录 电路图 23 本科生课程设计成绩评定表 引言 20世纪末，电子技术获得了飞速的发展，在其推动下，现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域，有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步提高，产品更新换代的节奏也越来越快。数字钟已成为人们日常生活中：必不可少的必需品，广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术，使数字钟具有走时准确、性能稳定、集成电路有体积小、功耗小、功能多、携带方便等优点，，因此在许多电子设备中被广泛使用。 电子钟是人们日常生活中常用的计时工具，而数字式电子钟又有其体积小、重量轻、走时准确、结构简单、耗电量少等优点而在生活中被广泛应用，因此本次设计就用数字集成电路和一些简单的逻辑门电路来设计一个数字式电子钟，使其完成时间及星期的显示功能。数字钟已成为人们日常生活中不可少的必需品，给人们的生活，学习，工作带来极大的方便。 数字钟的设计方法有许多种，例如,可用中小规模集成电路组成数字钟，也还可以利用单片机来实现数字钟等。这些方法都各有其特点，其中利用中小规模集成电路组建数字钟，原理简单，但由于集成电路集成度有限，对于需要实现较多功能的电路设计比较复杂，对于制作者焊接和布线有较高的要求。用单片机实现的电子钟具有结构简单，并便于功能的扩展，但需要涉及到汇编以及C语言编写程序，对设计者有较高的要求。本次设计为用中小规模集成电路组成数字钟。 一、设计意义及要求 设计意义 通过这次课程设计可以让我们熟悉集成电路的引脚安排。掌握各芯片的逻辑功能及使用 扩展功能：整点报时即在某分某秒能输出某一音频信号； 二、方案设计 2.1设计思路 数字钟要有计时报时和校时功能。脉冲信号是一般用555构成的振荡器来产生。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”，该计数器采用60进制计数器，从0到59然后发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，从0到59然后发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计数器，从0到23。整点报时电路是根据计时系统的时脉冲加一个喇叭去实现报时。校时电路是来对“时、分、”显示数字进行校对调整。可以采用逻辑门电路控制分和时的计数器脉冲输入即可。数字钟实际上是一个对标准频率进行计数的计数电路，由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。 构