小学语文精美教学论文 浅议农村作文教学改革.docVIP

浅议农村作文教学改革 内容摘要：作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但是有很多学生很害怕写作文，，半天写不出一个字,农村小学生更是如此。农村的信息交流不通畅，学生的见闻受到限制，课外读物较少，所以农村孩子更觉得无话可写了。 关键词： 农村 作文 改革 我国的农村小学教育，历来比较薄弱，尤其是作文教学，教师还采用“老一套”的教学程式。这些教学方法，束缚了学生的思维发展，不利于学生语文素质的提高。改革农村小学作文的教学方法，大面积提高农村小学生作文水平，已是当务之急。 我认为农村小学作文教学的现状，在以下两方面存在着明显的问题： 1、农村作文教学与学生生活脱节。 这是导致学生在作文时无话可说的根本症结所在。有两方面的问题应引起我们的深思：一方面是作文教学的整个过程没有能够从学生的生活实际出发，无论是在知识储备，还是在生理心理素质方面都与学生有一定的差距；另一方面是作文的内容缺乏时代的生活气息，老生常谈，令人乏味生厌。 2、农村作文教学忽视观察思维语言和修改的训练而只重视课堂写作。 文章是生活的反映，忽视培养学生的写作失去了生活的基础。语言思维训练是作文训练的核心，一个文思枯竭语言乏味的学生是很难写出声情并茂的文章的。而目前,在作文教学过程中，所有学生的作文全都是“从一而终”。尽管文章的问题俯拾皆是，尽管一些用心良苦的教师在学生的作文本上象征性的圈点批注得红红火火，但学生对上篇文