小学语文精美教学论文 赵本山小品语言的修辞艺术探析.docVIP

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  • 2018-10-26 发布于贵州
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小学语文精美教学论文 赵本山小品语言的修辞艺术探析.doc

小学语文精美教学论文 赵本山小品语言的修辞艺术探析

赵本山小品语言的修辞艺术探析 【摘要】赵本山小品,小品是表演的艺术,同时也是语言的艺术小品幽默风趣的语言修辞手法的精妙运用【关键词】赵本山的小品,以其精湛的表演,独特的幽默,,小品幽默风趣的语言,更是创造笑声的法宝。这与小品语言中修辞手法的运用密切相关,赵本山小品为获得独特的幽默效果而使用的修辞手法进行著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。“她心眼儿太实,你说当时放了五十只羊,你薅羊毛偏可一个薅。薅的这家伙跟葛优似的,谁看不出来。”葛优是一个光头的公众人物,把薅完羊毛的羊比喻成葛优的光头,特点都是一跟毛都没有,具体形象,联想丰富,更加强了喜剧效果。 二、飞白 在语言运用中,将刻意讹读以达到滑稽生趣等特殊表现效果的方法称作飞白。飞白可以是记录或援用他人的语言错误,也可以是作者或说者自己有意识的说错一些话,以求得幽默效果。“你就拉到吧,你就搁家整个网上网。”赵:“都多年不打鱼了,哪有网啊?”《昨天、今天、明天》中,“秋波是啥玩意儿你怎么都不懂,怎么这么没文化呢?秋波就是秋天的菠菜。”由于小品中文化水平不高的主人公不了解词语的确切含义,但又不懂装懂,按自己的理解来解释词语,大出洋相,但往往使小品妙趣横生。 三

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