生物质资源的开发与利用课程设置的教学研究与实践研究.pdfVIP

“生物质资源的开发与利用课程设置 的教学研究与实践 吴 薇 高振江 毛志怀 吴金环 摘 要 本文阐述了开设“生物质资源的开发与利用”课程的必要性及其对于培养 农业工程综合型人才的理论和实践意义，并在对教学效果进行总结的基础上，提出 了今后教学改革的方向。 关键词 生物质 教学 农业工程 一、生物质资源的开发与利用课程开设的必要性 生物质资源的开发与利用课程的开设有助于完善农业工程专业教育，适应我国未 来农业的发展需要。 (一)我国未来农业发展的趋势 农业是人类维持基本生存需要的传统活动，也是同自然生态环境联系最紧密的物 质生产部门。因此，农业的可持续发展是人类社会可持续发展的前提和基础。20世纪 世界农业取得了令人瞩目的成就，但农业落后的问题并未从根本上解决，亚洲、南美、 非洲的粮食仍严重不足，世界仍有10亿人口处于营养不良状况。农业相对落后的状 态在短时期内还难以彻底解决，尤其是在20世纪后半期，由于世界农业高速发展引起 的农业水土流失、生态环境恶化等诸多问题，使人类面临环境、资源、能源、人口和食物 多重压力，生存和发展问题已经引起世界各国及国际组织的普遍关注。1987年世界环