语文版八年级下册第七单元文言文训练题.docVIP

  • 6
  • 0
  • 约5.97千字
  • 约 7页
  • 2018-01-02 发布于江西
  • 举报

语文版八年级下册第七单元文言文训练题.doc

语文版八年级下册第七单元文言文训练题

语文版八年级下册第七单元文言文训练题 《桃花源记》 一、文学常识: 作者 ,字 ,又名潜,别号五柳先生,谥号“靖节先生”。原籍江州浔阳柴桑栗里(今江西省九江市西南10公里)人。 本文原是《桃花源诗》的序言。这篇“记”实际上就是这首诗的序,或者说引子。记,古代一种文体。 二、课文分析: 文章既然名为“记”,当然就是一篇记叙性文字。它叙述的故事是作者精心虚构的,整个故事充满传奇色彩。作者运用丰富的想象,生动地叙述了武陵渔人 经过,描绘了 情景,虚构了一个 的理想社会,表达了对 的热烈追求,同时含蓄地表达了对 的不满,并在一定程度上反映了当时人民 的美好愿望。当然,作者的这一理想在当时是不可能实现的。对这一点,作者也是清楚的:文章最后写众人再也找不到桃花源,其实是一种隐喻,隐喻桃花源这样的理想社会是不存在的。 课文可分为三个部分。第一部分(第一段)写渔人无意间发现 。第二部分又可分为两层,第一层(第二段)写渔人 ,发现 ;第二层(第三段)写桃花源中的人 。第三部分即第四段,写渔人再寻桃花源,终不可得;别的人也没能找到桃花源。 三、生字: 豁( )然 俨( )然 垂髫( ) 间( )隔 邑( )人 四、解释下列句中加点词: 1、缘溪行 2、落英缤纷 3、欲穷其林 4、阡陌交通 阡陌: 交通: 5、豁然开朗 6、屋舍俨然 7、黄发垂髫 8、便要还家 9、咸来问讯 10、遂与外人间隔 11、率妻子邑人来此绝境 12、乃不知有汉,无论魏、晋 13、一一为具言所闻 14、余人各复延至其家 15、便扶向路,处处志之 16、诣太守说如此 17、寻向所志 18、欣然规往 19、后遂无问津者 20、怡然自乐 五、翻译句子: 1、自云先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 2、此中人语云:“不足为外人道也。” 3、余人各复延至其家,皆出酒食。 六、解释下列句子加点的词语,注意古今词义的不同。 1、有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 2、村中闻有此人,咸来问讯。 3、自云先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 4、问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。 七、阅读下面文字,回答问题。 ( )见渔人,乃大惊,问所从来,( )具答之。( )便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。( )问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,( )皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,( )辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” ⒈文中加括号的地方都省略了主语,请补上。 ⒉文

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档