1：参赛作品要求.docVIP

附件1：参赛作品要求 1、参赛选手根据个人素质测评报告，结合自己的实际情况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。打印稿统一使用A4纸标题：4号黑体 正文：小4宋体，一式五份。 2、职业生涯规划设计具体步骤：（可有适当变动） 职业生涯规划简而言之就是：知己，知彼，合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。 （1）客观认识自我，准确职业定位（知己） 根据大学生职业素质测评报告或其它评估方法，客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人与岗是否匹配？作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。 （2）评估职业机会（知彼） 通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。 参赛学生需要考虑：我想往哪一条路线发展？我能够往哪一条路线发展？我可以从哪一条路线发展？并在实践过程中不断优化职业目标。 （3）择优选择职业目标和路径 在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。 （4）制定行动计划和策略 围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。 （5）与时俱进，灵活调整 根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。 附件2：评选规则 （1）作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。 （2）本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。 （3）参加初赛的参赛作品经大赛评委会评审，评审为优秀者方可进入决赛的个人展示和现场问答阶段。 （4）全校决赛评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“个人展示、现场问答”的权重占30%。 附件3：作品评分要点 评分要素 评分要点 具体描述 分值 职业规划设计书内容 自我认知 1、自我分析清晰、全面、客观，能清楚地认识到自己的优势和劣势；2、将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位；3、从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我；4、自我评估理论模型应用情况。 15 职业认知 1、了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况；2、对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求；3、对目标职业的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”；4、通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响；5、环境评估理论、模型的应用情况。 20 职业目标路径设计 1、职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现；2、职业发展路径符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在激励作用，具有可操作性；3、要用长远的眼光设定职业目标，并将目标划分成几个阶段性目标来实现。 15 规划与事实计划 1、行动计划清晰、可操作性强；2、行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性；3、在校学习期间和近期计划详尽、中期计划清晰具有方向性。 20 评估与备选方案 1、对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么；2、对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选路径设计与主路径要有相关联系性。 10 参赛作品设计思路 作品完整性 内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。 5 作品思路和逻辑 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。 10 作品美观性 格式清晰，版面大方美观，创意新颖。 5 附件4 浙江财经学院会计学院首届大学生职业生涯规划大赛报名表 参赛学生姓名 专业 班级 寝室电话 手 机 电子邮箱 推荐人（辅导员或其他老师）姓名 手 机 附件５：大赛组委会成员名单 汪祥耀　　邵毅平　　李连华　　邱学文　　张红英　　陈东 王敏 金辉 王晨曦　　陆建良 李晓锋　　吕丽　　 张淼　　江帆 浙江财经学院会计学院首届大学生职业生涯规划设计大赛 - 5