探讨小学课堂教学研究.docVIP

精品论文 参考文献 探讨小学课堂教学研究 吉林省四平市铁西区平西乡中心校新发小学　136000 摘　要：在新课改的要求下，小学课堂教学也追求创新性和多元化，提高小学生的学习积极性和学习效率，教师要从多方面设定教学方法，最大限度地提升课堂教学效率，教师要尊重小学生的差异化，因为每一个学生的个性都是不一样的，教师要结合教学的特点来发现学生的闪光点，把小学生的潜能激发出来，改变传统的教学方式，在教学过程中，教师要给予学生更多的想象、思考时间，培养小学生的发散性思维能力，不断地提高小学课堂教学的效率。本文对提高小学课堂教学效率的必要性以及提高小学课堂教学效率的策略进行了探讨分析。 关键词：小学课堂教学效率　必要性　策略 一、提高小学课堂教学效率的必要性 教师在小学课堂教学中要尊重每一个学生，引导学生表达自己的真实想法，全方面地提升学生的创新思维能力和发散性思维能力，这样有利于小学生未来的人生发展，在课堂中教师要抛开传统陈旧的教学方法，追求课堂教学的多元化和个性化，最大限度地提升小学生学习的积极性，教师要转变以往的教学理念，把小学生作为课堂教学的主体，引导小学生积极、主动地投入到课堂教学中来，调动起活跃的课堂氛围，教师不仅仅要传授学生知识，还要教会学生找到适合自己的学习方法，全方面地提升小学课堂教学效率。 二、提高小学课堂教学效率的策略