探讨小组训练对小儿脑性瘫痪康复疗效的影响.docVIP

精品论文 参考文献 探讨小组训练对小儿脑性瘫痪康复疗效的影响 黑龙江省康复医院 150018 摘要：目的 研究分析小组训练对脑瘫患儿康复疗效的作用。方法 整理收集我院收治的40例脑瘫患儿采用小组训练课程治疗（观察组），40 例脑瘫患儿予以一对一康复疗法（对照组），观察两组患儿康复效果。结果 治疗后，观察组患儿的运动功能、生活自理能力和社会适应能力高于对照组（Plt;0.05）。结论 小组训练有利于脑瘫患儿的康复。 关键词：小组训练；脑性瘫痪；康复 脑瘫是导致儿童残疾的严重疾患之一，第二次全国残疾人抽样调查显示，我国0～6 岁的脑瘫患儿共有31.4 万，且每年以4.6 万例的速度递增。其中，约有72.3%的患儿需要康复训练与服务，52.4%的患儿需要通过机构进行康复[1]。目前国内康复以一对一训练为主，耗时、费力。给家庭及社会造成极大经济负担。我科选取40例患儿开展针对性小组练习，减少收费，疗效明显提高。 1资料与方法 1.1临床资料 2011年12月～2013年12月本院康复科收治的脑瘫患儿80例，所有患儿符合2006年全国脑瘫座谈会制定的诊断标准及分型[2]，分为观察组和对照组各40例。观察组男性27例，女性13例，年龄3～8岁，平均4.98岁，痉挛型29例，不随意运动型6例，肌张力低下型3例，混合型2例；轻度15例，中度9例，重度16例。对照