二次含参问题---经典.docVIP

不等式恒成立、存在性问题（一元二次不等式） 一、知识、方法回顾 （一）一元二次不等式 1． 定义：含有一个未知数且未知数的最高次数为_____的不等式叫一元二次不等式． 2．解法：一般地，当时 判别式 方程的根 函数 的图象 的解集 的解集 （二）解分式不等式的常见方法：[来源:学科网] 法一：符号法则 其它情况类比分析，结论如下： ；；． 法二：化分式不等式为整式不等式 分式不等式，由符号法则可知，同号，从而，其它情况类比分析，结论如下：； ；；． （三）典型例题 例1、解下列不等式： （1）； （2）； （3）； （4） [来源:学科网] 练习1.关于x的不等式的解集为，其中，则不等式解集为 ． 2.若不等式的解集为，则的值为_____________． 3.若不等式对一切实数恒成立，则实数的范围为__________． 4.设 （1）解关于的不等式； （2）若对任意的，不等式恒成立，求的取值范围. 二、含参不等式解法（一元二次不等式） 1.二次项系数为常数 例1解关于的不等式： 2.二次项系数含参数 例2解关于的不等式： 例3解关于的不等式： 练习：1.解关于的不等式 （1） （2）； （3）； （4）（其中）. 2. 设 （1）解关于的不等式； （2）若对任意的，不等式恒成立，求的取值范围. 三、不等式的恒成立问题 例1.已知不等式对恒成立，其中，求实数的取值范围。 小结：不等式恒成立问题的处理方法 1、转换求函数的最值： （1）若不等式在区间D上恒成立,则等价于在区间D上的下界大于A； （2）若不等式在区间D上恒成立,则等价于在区间D上的上界小于B。 练习1.已知对任意恒成立，试求实数的取值范围。 2、分离参数法 （1）将参数与变量分离，即化为（或）恒成立的形式； （2）求在上的最大（或最小）值； （3）解不等式 (或) ，得的取值范围。 练习1. 已知函数时恒成立，求实数的取值范围。 2. 已知二次函数，若时，恒有，求的取值范围。 3、数形结合法 （1）若不等式在区间D上恒成立，则等价于在区间D上函数和图象在函数图象上方； （2）若不等式在区间D上恒成立，则等价于在区间D上函数和图象在函数图象下方。 例3. 设 , ,若恒有成立,求实数的取值范围. 练习1. 当时，不等式恒成立，求的取值范围． 4、变换主元法 例 对于满足的一切实数，不等式恒成立，试求的取值范围。 练习1. 对任意，不等式恒成立，求的取值范围。 2.设函数，对任意，都有在恒成立，求实数的取值范围。 练习题 1.当时，不等式恒成立，则的取值范围__________ 2.当x(1,2)时，不等式(x-1)2logax恒成立，求a的取值范围是 3. 若不等式在内恒成立，求实数的取值范围是 4．设,当x[-1,+]时，都有恒成立，求a的取值范围。 5. 不等式恒成立，求实数x的取值范围。 6. R上的函数既是奇函数，又是减函数，且当时，有恒成立，求实数m的取值范围。若对于任意， 7.已知定义在区间上的两个函数和，其中（），．（1）求函数的最小值； （2）若对任意、，恒成立，求的取值范围． 四、不等式的存在性问题 若在区间上存在实数使不等式成立，则等价于在区间上； 若在区间上存在实数使不等式成立，则等价于在区间上的． 例1.若关于的不等式的解集不是空集，则实数的取值范围是 ． 2.已知函数，函数． （1）若，求不等式的解集；[来源:学科网] （2）若对任意,均存在,使得成立，求实数的取值范围． 练习1.若存在正数使成立，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 2. 设，二次函数若的解集为， ，求实数的取值范围。 五、二次方程根的分布 1 .因为二次函数，二次方程，二次不等式之间有着密切的联系，它们之间相互转化，二次方程的根转化为方程中的系数满足不等式，而二次不等式的问题又可转化为二次函数问题； 2 .一元二次方程根的分布问题，表面上是方程问题，实际上往往是二次函数的图像性质问题，它应用上的广泛性和灵活性是高考的热点。根据初中所学知识，已知方程的根可以确定方程中字母系数的值，同理已知方程根的范围也可以确定方程中字母系数的范围，对于一元二次方程可结合图像，函数与方程根的关系，将问题转化为解关于字母系数的不等式组的问题。 3 方法指南： 设实系数的一元二次方程的两个根为，设。 方程有两个正根 方程有两个负根 方程有两个符号相反的根 有且仅有一根在内，且 练习： 关于x的方程有一个正根和一个负根，且负根的绝对值较大