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2009级计算机及应用专业 高中起点专科业余（非师范类）教学计划 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的政治思想素质，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，具有创新意识和科学发展观。掌握计算机基本理论和技能，能从事计算机软硬件系统的开发、应用及维护的应用性、职业性高级专业人才。 具体要求如下： 本专业学生主要学习计算机与网络技术、计算机信息系统方面的基本理论、基础知识；通过应用型课程的教学和各种实践性教学环节的结合，学习、训练和掌握计算机与网络方面的动手能力，尤其是在信息技术及信息管理系统方面的实际应用能力。 二、学制 基本学制二年半，学习时间可延迟到五年（根据完成所有学分情况确定毕业时间） 三、课程设置、学分及教学时间安排(见附表) 四、主要课程介绍 1．高级语言程序设计(一) 本课程教学目标是培养学生程序设计的基本能力，特别是结合专业课程学习，初步掌握应用计算机程序解决相关专业领域内实际问题的基本能力。内容包括：C语言程序结构，基本数据类型和运算，各类语句，构造数据类型（数据结构、联合、枚举）和应用，指针、函数，编译处理。通过本课程的学习，使学生掌握C语言及使用C语言编程的知识，具有用C语言描述、求解问题的基本能力。 2．数据结构导论 内容包括：数据结构的基本概念，各种数据结构的形式及特点。通过本课程的学习，使学生学会用已学过的语言编写算法，并会用时空观点分析算法的优劣，基本掌握在开发应用软件时组织数据的规律。 3．计算机组成原理 本课程主要介绍计算机组成和系统结构所涉及的基础知识，所涉领域的基本功能；获取计算机最大性能所需求的技术。通过本课程的学习，使学生了解的内部结构，为他们将来的发展奠定一个良好的专业基础。内容包括：计算机软、硬件的概念，计算机组成和体系结构，运算方法的理论基础与运算器设计，计算机的指令系统。 4．操作系统概论 本课程从操作 课程类型 课 程 序 号 课 程 名 称 学 分 学 时 数 开课学期和周学时 考核所在学期 总学时 自学 学时 面授学时 一 二 三 四 五 考试 考查 公共必修课 1 思想道德修养与法律基础 2 48 32 16 16 2 2 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 96 64 32 32 1 专业必修课 3 操作系统概论 5 120 80 40 20 20 4 3 4 高级语言程序设计(一) 6 144 96 48 24 24 2 1 5 数据结构导论 5 120 80 40 20 20 2 1 6 计算机组成原理 4 96 64 32 16 16 3 2 专业限选课 7 计算机应用技术 6 144 96 48 24 24 4 3 8 数据库及其应用 6 144 96 48 24 24 3 2 9 计算机与网络技术基础 6 144 96 48 24 24 3 2 10 大学语文 4 96 64 32 32 1 11 高等数学(工专) 7 168 112 56 28 28 5 4 12 网页设计与制作 5 120 80 40 20 20 5 4 13 英语(一) 7 168 112 56 28 28 4 3 专业实践 14 毕业实习 8 192 128 64 64 5 合 计 75 1800 1200 600 108 124 136 120 112