关于开展第二届计算机操作技能比赛活动的-徐州高等师范学校.docVIP

徐州高等师范学校现代教育技术系关于开展第二届计算机操作技能比赛活动的 通 知 各班级： 根据教学工作的安排，决定于本学期5月下旬至6月上旬，举办第二届计算机操作技能比赛。为了搞好本项活动，现将有关事项通知如下： 比赛项目（具体比赛方案见附件） 中文录入比赛 办公软件操作比赛 FLASH制作比赛 网站设计比赛 计算机基础知识竞赛 平面广告设计比赛 参赛形式 以班为单位组队参加比赛，各班必须有代表队。 每名参赛队员可以同时报名参加多项比赛，但每项比赛参赛人数必须遵照各比赛项目方案中规定的人数执行。 比赛时间、地点 项目 时间 地点 参赛人数 中文录入 6月10日中午12:40 04（一机房） 05（三机房） 06（四机房） 07（五机房） 10人/班 办公软件操作 6月11日中午12:40 10人/班 计算机基础知识竞赛 6月12日中午12:40 10人/班 FLASH制作 6月5日前提交作品 场外制作 06级、504、505 5个/班。 517、403、404、413 2个/班 网站设计 6月16日前提交作品 场外制作 403、404、413：至少5个/班 其余班级不限 平面广告设计 6月16日前提交作品 场外制作 至少2个/班 闭幕式 待定 奖励办法 各项比赛设单项奖，根据报名人数50%确定名次，其中1/8为一等奖，2/8为二等，5/8为三等。 各项奖励将颁发证书及奖品。 以年级为单位设立集体奖，对组织较好的班级颁发“优秀组织奖”参照各代表队的比赛成绩，纳入当月班级量化。 五、报名要求 各班接此通知后，认真组织报名组成班级代表队，各代表队组成人员及参赛项目于5月28日前报现代教育技术系办公室。 报名地点及联系方式 报名地点：现代教育技术系办公室 电 话：0516现代教育技术系 2008年5月20日 附件1： 现代教育技术系第二届计算机操作技能比赛方案 1、中文录入比赛方案 比赛目的： 促进广大学生对汉字录入速度的重视，提高我系同学汉字录入编排能力。 参赛对象： 我系全体学生。 报名方式： 以班为单位报名，各班参赛人数不少于10人。 各班在比赛前将参赛人员名单登记表上交至系部办公室。 比赛规则： 比赛用软件：金山打字通。 比赛用时：每人测试10分钟，每人测试两次。 比赛时参赛选手使用的输入法不限。 比赛成绩记载：以选手两次测试中最高成绩（正确字数）作为比赛成绩。 五、比赛时间、地点：见通知。 2、办公软件操作比赛方案 一、比赛目的： 以比赛为契机，带动我系学生进行计算机综合技能的训练和学习。 提高全系学生计算机基本技能。 二、参赛对象： 我系全体学生。 三、报名方式： 1、以班为单位组队报名参赛，人数每班不少于10名。 2、各班在比赛前将参赛小组人员名单登记表上交系部办公室。 四、比赛形式： 选定某一主题，充分利用office2000、多媒体等工具表现该主题。 每小组选定主题后，通过上网查阅资料，利用Word文档、Excel电子表格或幻灯片等形式将主题表现出来。 每位同学在比赛前，将与制作主题相关的图片、声音、文字等素材，提前拷贝到系部，在比赛时统一提供。 4、评分标准 （1） 主题鲜明 30分 （2） 充分利用office 2000多媒体技术、网络技术 40分 （3） 作品规范提供完整的素材 20分 （4） 整体大局观 10分 五、比赛时间、地点：见通知。 3、Flash制作方案 一、比赛目的： 促进广大学生对二维动画制作兴趣，提高我系学生动画制作能力。 参赛对象： 信息技术专业、网络专业全体学生 报名方式： 以班为单位报名，06级、504、505 5份作品/班。517、403、404、413 2份作品/班，允许多人合作制作。 各班于2008年6月5日下午5：00前将参赛作品上交至系部办公室。 五、比赛内容： 以“和谐校园”为主题进行Flash动画制作。 自行确定主题作品将不进行评奖。 六、大赛评分标准： 艺术造型设计（40分）：照片色彩、构图、线条设计美观。 作品创意（20分）：富有新意的形式体现主题，没有抄袭其他作品形式嫌疑。 专业技术应用（30分）：专业技术运用熟练，制作技术难度高。 角色个性设定（10分）：角色个性设定合理，有吸引力和可延续性 4、网站设计比赛方案 一、比赛目的： 通过此次比赛，了解我系学生的网页设计与制作能力，提高学生动手制作管理网站的能力。 二、参赛对象： 信息技术专业、网络专业全体学生 三、报名方式： 1、以班为单位报名参赛，403、404、