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崇拜青春偶像一辩陈词 辩论主题：追星究竟是利大于弊还是弊大于利 正方观点：追星利大于弊 反方观点：追星弊大于利 我方观点：反方(追星弊大于利) （一）陈述观点: 我方的观点是追星弊大于利。 （二）主要论证与陈词： 大家都知道，我们中学生自控能力差，很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵，就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。由此可见，这还能说追星好吗？ 童年时代是我们学习的最佳阶段，如果把这时间用来追星，就会浪费许多的宝贵时间，从而让我们的童年变成一片空白的回忆！ 并且，明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐，也有是非好坏，只是他们在一些方面取得了点儿成绩。比如名噪一时的刘晓庆，曾是一个家喻户晓的大明星，可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。再比如赵薇，穿印有日本国旗图案的衣服，而出了洋相。追这样的“星”又有何意思呢？ 经济负担也是一个大问题。假如一位同学迷上了追星，就会大量关于这类的商品，从而增加了经济负担。有项新闻曾任意地对全市的一百多个学生作过此类调查，有94％的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品，而其中经常性购买的就占57％。我方还了解到外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在2元到25元左右，一张CD盘一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元……甚至一本几百元的都有。这对于我们这些没有经济收入的小学生来说，经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。 因此，我方认为追星弊大于利！ （三）自由辩论阶段： （略） （四）总结陈词： 我方还是坚持追星弊大于利！ 首先要提出的是自控能力！既然我们追所谓的“星”时还要提心吊胆，一不留神就会被吸进“迷魂洞”，那还不如不做那些“冒险游戏”，把追星的时间用在学习上。 而且，在实际中，许多人花费了不少时间与资金在这方面，最后又得到了什么呢？再说，就算有些同学在追星中得到了点儿“益处”，可那只是极少部分，追星“对于大部分人来说都是“弊大于利”！如果对不认可，那么敢问对方辩友，可否举出一例因“追星”而真正成名的人吗？很显然，这比大海捞针还难。因此，真正要有成就，还需要自己努力才行，而盲目追星是不行的，否则到头来适得其反！ 同学们，告别那闪烁一时的“流星”吧，让我们紧紧抓住这幸福美好的童年吧，别让我们的脑海里只是一片空白的回忆. 先解释“崇拜”，不是喜欢，程度不一样，影响不一样。 用事实说话，“斯大林崇拜”，“毛泽东崇拜”所带来的后果，这种崇拜容易让人迷失自己，更甚者干涉到他人，破环他人的正常生活，造成极坏的社会影响。 另外，找到现时的“崇拜”例子，比如“追刘德华”的那件事，总结出它的后果。 这个辩题的中心应该是，这种 崇拜 不仅让人失去了自我生存的价值，同时也对社会造成了不小的影响。个人价值自我丧失，将自己的生活依附于其他人的生活，带来了一系列恶劣影响，还不够证明青春偶像崇拜弊大于利吗？ 结辩陈词：下面回到今天的辩题，我们的辩题是青春偶像崇拜值不值得提倡。要谈青春偶像崇拜是否值得提倡就是要看青春偶像崇拜是否有利于青少年的健康成长，从而促进社会和谐有序的发展。在不否认青春偶像崇拜存在长处的基础之上，我方将注意力更多地放在了提倡此举的不妥之处，这并非以偏概全，而考虑到提倡的影响广泛，我们不得不谨而又慎。我方论点也就此展开：8 S. j0 R0 M; G! ?5 G 首先，青春偶像崇拜耗散了年轻人有限的精力。身为未来栋梁的我们应该将努力工作学习放在首位。我方不拒绝劳逸结合张弛有度。但当偶像明星充斥着学生课间的闲谈与课上的思绪，伴随着那些无忧无虑的上下学光阴，填塞着饭后着本应悉心课业恬淡平和的时候，谁又忍心将此举开脱为陶冶情操，丰富课余生活？当这些年轻人的空闲时间如此等闲虚度，那么社会的未来谁能撑起？敢问，青春偶像崇拜又怎能提倡？ 其次，青春偶像崇拜容易使年轻人丧失自我。正处人生观价值观成型之际的年轻人，具有极强的可塑性却缺乏足够的分辨能力。同时，青春偶像鱼龙混杂，崇拜的茫然又更加弱化甚至美化了偶像身上的缺点。偶像的外型和举止成为了一种不需要理由的美，熙熙攘攘的人群里穿着随着偶像的打扮而潮起潮落，一些不懂礼貌点滴成了酷炫的别名，耳朵里塞的口中传出的都是含糊其辞的流行。此刻，我心中升起了一阵莫大的悲伤，人群里面能看见星星点点的青春偶像，却看不见一个个躯壳里面本应鲜活自由的灵魂。当生存的内容只延展于对偶像的沿袭，社会又能剩下几分多姿多彩，又要怎样提倡这种偶像崇拜？ 再次，青春偶像崇拜使年轻人沉浸物欲。 “壁立千仞，无欲则刚”但是当今崇拜青春偶像的风气却与此相