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文档美学是 四、自然美的审美意义 　　自然美的审美意义是多重的。社会越发达，人类对自然美的审美需求越强烈，越从功利的人向审美的人转化。例如现代人的环境保护意识大大加强了，各国都纷纷建立了自然保护区，并将许多著名的自然美景点列为人类文化遗产，如我国的黄山、张家界等。对自然美的欣赏有着独特的情趣。自然美的审美意义主要体现在四个方面。 　　（一）欣赏祖国大自然的美，可以激发人们热爱祖国的情感 　　热爱祖国的情感不是凭空产生的，而是人们在祖国的生活经历、所见所闻以及和周围生活环境与日俱增的亲切感基础上产生的。对周围环境以及人和事的切身感受、对祖国历史的了解，对祖国文化的深刻理解，都能够激发对祖国的热爱。如果我们不走出家门，饱览祖国风光，就无从产生对祖国河山的热爱。因此，对自然美的欣赏，是进行爱国主义教育的重要形式之一。 　　从古至今，对祖国大好河山的赞美和眷恋，都是爱国志士表达热爱祖国之情的重要形式。例如《诗经·秦风》中的“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”；唐朝诗人王之涣的“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”；再如方志敏烈士英勇就义前，在狱中写下的著名散文《可爱的中国》，其中写道：“至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但雄伟的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与秀丽甲天下的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国无地不美，到处皆景，自城市以至山村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景；这好像我们的母亲，她是一个天姿玉质的美人，她的身体的每一部分，都有令人爱慕之美。”可见，美丽的大自然是爱国主义教育的大课堂，以热爱一山一水、一草一木的自然之美，来激励人们心灵身处的爱国主义热情，从而激发人们建设祖国、保卫祖国的决心和力量，是进行美育的一个重要方面。 　　（二）对自然美的欣赏，能够唤起人们对生活的热爱之情 　　生活是多方面的。生活中充满喜怒哀乐。自然美的根源在于人的社会生活。人从自然美中看到自身的本质力量，获得自信；人从自然美中得到生活的启示，豁然开朗；人从自然美中看到理想，变得愉悦；人从自然美中产生情趣，丰富生活内容；人在自然美中得到消遣，变得轻松。法国著名雕塑家罗丹说：“自然总是美的”。春夏秋冬，四时交替，大自然总是以它那千姿百态的美丽景色，来唤起人们对世界的热爱之情，对生命的热爱之情。在对自然美的欣赏中，人们无比真切地感受到，人本来就来自大自然，是大自然的一部分，与大自然的和谐相处，是生活的一部分。也正是人与自然的这种亲密关系，使得自然美特别能够吸引人、打动人、深深触动人的心灵。 　　万象纷呈的大自然，本身就充满了勃勃生机。春天柳丝吐绿，小草发芽，万物萌生；夏天百花盛开、争奇斗艳，一片盎然；秋天果实累累，麦浪金黄，一派丰收景象；冬天银装素裹，天高云淡，气象万千。大自然以其旺盛的生命力，呼唤着人们的生命热情，让人们珍惜生命，热爱生活，激励人们用自己的勤劳和智慧，创造更加美好的生活。自然美的独特作用，在于它能够使人赏心悦目，怡情悦性。在美丽的大自然的怀抱中，人能够得到积极的休息，消除紧张学习和工作后的疲劳，恢复精力。我国当代国画大师刘海粟曾先后十多次上黄山游览作画，他说：黄山的“一泉一石，一松一壑，不仅触发你的诗思，惠你画稿，提供无限美景，或使你心旷神怡，或使你无言对坐，寝食皆废，终日忘饥，以至阔别数十年后，仍能保持极深印象，一朝念及，回忆便如飞流倾泻，纵然白发垂耳，心情也贴近生命的春天！” “昔日黄山是我师，今日我是黄山友。”革命领袖恩格斯也非常钟爱自然美，他从青年时代起，就特别迷恋自然美。20岁时，他从德国出发前往荷兰、英国等地作了一次长途旅行，沿途被大自然的美景所吸引，以富有诗意的笔调描绘着美丽的自然风光，表达自己心旷神怡的审美感受。他称英国铁路两旁的景色是富有诗意的神奇图画，就是这些普普通通的丘陵、田野、牧场、村庄，显示出安详宁静的自然美，形成了千万幅优美的风景画。尤其是“田野上零散的和成片的树木显得异常美丽，使得整个这块地区就像一座花园”。对于自然美的这种陶醉和热爱，一直保持到恩格斯的晚年。马克思也总是在繁忙、紧张的工作中抽出时间和家人去郊外领略大自然的风光，他在伦敦居住的时候，每逢星期天，就步行1个半小时去汉普斯泰――一个长满小树丛和金雀花的小山幽谷游玩，以恢复精力。 　　对现代人来说，欣赏自然美显得尤为重要。大城市中拥挤的人流、嘈杂的声音、喧嚣的街道，极容易使人产生紧张和不安的情绪。在工作、学习的余暇，呼朋唤友，去登山涉水，投身到大自然的怀抱中，尽情享受美好的自然风光，不但是非常惬意的事情，使你的身心得到放松，消除疲劳和烦恼，还会得到许多人生的感悟和生活的启示，使你更加珍视生活、热爱生活。王安石在游览杭州北高峰塔顶时，极目眺望，千里风光尽收眼底，激发了一种豪迈