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父母做对10件事让宝宝更聪明(免积分) 　　过了1岁生日，宝宝开始由婴儿向幼儿迈步了。 　　他的身体逐渐强壮灵活，肌肉开始发育，脂肪逐渐减少，圆圆的腹部会平坦下来，柔软的胳膊和腿开始有力量了。你的宝宝越来越像个学龄前儿童了。 　　学会走路是1～2岁宝宝的主要成就。在这一年当中，随着运动灵活性的提高，宝宝会从蹒跚学步开始慢慢学会走路。宝宝的个体差异较大，开始走路的时间有早有晚，一般来讲1周岁左右很多宝宝会学走路了。过度过早地让宝宝学步反而对他的发育不利。 　　练习走路就是一种学习 　　学走2个月后，宝宝对自己的移动能力和动作能力越来越有信心，开始尝试一些新的挑战： 　　* 蹲下来捡东西 　　* 把东西从这里搬到那里 　　* 拉着玩具走 　　* 爬楼梯。 　　到了1岁半的时候，宝宝会尝试： 　　* 跑步 　　* 踢球 　　* 把球从头顶上扔出去。 　　2周岁的时候，宝宝一般就会跳了。 　　宝宝对身边的事物充满了好奇心，喜欢乱摸乱动；会走了，活动范围自然就扩大了，宝宝彻底迷上了四处走动，四处乱摸，触摸各种各样的物体“观光”活动。这样做的意义在于—— 　　宝宝得到了探索世界的机会，给大脑发育提供足够的刺激和信息。 　　特别提示： 　　不要随意限制宝宝的行动，尽量让他用自己的双脚和双手去感受和认识这个精彩的世界！ 　　给宝宝创造一个安全的环境 　　刚学步的宝宝走路的样子可爱极了。通常他会把两腿分得很开，每一步都走得非常犹豫，摇摇晃晃。半年后，宝宝走路变得稳当了，会把双手放在身体两侧(而不是先前那样张开双手以求身体平衡)，脚掌也会朝里收拢，慢慢的，他也能像成人一样用“脚跟移向脚尖”的方式走路了。 　　刚学走路时，磕磕碰碰是不可避免的。你可以想办法减少宝宝受伤的概率： 　　* 让宝宝在地毯上行走。 　　* 不要让宝宝靠近家具和其它有尖角的物体，免得摔倒碰撞受伤。 　　妈妈请注意：不用担心宝宝开步走得比别人晚 　　宝宝学走路是一个过程。锻炼宝宝走路、攀爬和跑跳等运动能力，需要循序渐进。牵着宝宝的手散步，宝宝爬楼梯时扶一把，晚一点教宝宝踢球和扔球，这些都能帮助宝宝更好地发展自己的运动能力。 　　你最好遵循以下一些原则： 　　◇1～2岁宝宝每天有规律地运动至少半小时，3岁以后增加到至少1小时。 　　◇1～2岁宝宝每天自由玩耍的时间加起来至少要有1小时，使他有充足的时间体验这个世界的精彩，玩自己喜欢的玩具。 　　◇1～2岁宝宝每次坐的时间不超过1小时。 　　◇确保室内与户外活动场所的安全。 　　若宝宝出现下列情况要及时请教医生： 　　◇18个月大时还不会走路。 　　◇学走路数月后走路还不像样。 　　◇只会用脚尖走路。 　　◇不会爬楼梯。 　　正常宝宝的动作发展遵循着一定的顺序，因为个体差异很大，各项技能的习得有早有晚，请妈妈宽心对待。 　　(二)让宝宝的五官“忙碌”起来 　　1～2岁，宝宝的感知觉迅速成熟，能更好地理解周围世界。他所看到的、听到的、闻到的、尝到的、摸到的事物都会引起他强烈的好奇心。 　　视觉 　　这个阶段，宝宝的视力迅速提高，满2周岁时他的眼睛已经能够捕捉细节并感知所有的色彩。让宝宝多看看图书、玩多彩的玩具，有助于视觉发展。尽管宝宝还不能区分什么是真的事和物，什么是虚构的故事，看图画书能帮助他认识事物。 　　妈妈要经常带宝宝外出，去公园、百货商店或者朋友家，那里有各种各样的人和事物，这对宝宝来说都是新鲜有趣的，能让宝宝意识到自己生活的世界有着无限的可能。 　　妈妈请注意 　　若宝宝眼睛出现以下反常现象要及时联系医生： 　　* 2个眼球不同步，运动不一致。 　　* 看不见或不能识别稍远点的物体或人。 　　* 总是流泪，有液体分泌物，眼屎多或有红眼。 　　* 总是歪头斜眼看东西，对光线很敏感。 　　* 眼睑下垂。 　　* 两眼瞳孔大小不一。 　　* 过度频繁地眨或揉眼睛。 　　听觉 　　不管宝宝何时开始张口说话，毫无疑问，在此之前他已经能很好地理解不少他人说的话，并且做出回应。譬如：妈妈说“把球滚到妈妈这边来”，宝宝就会做出相应动作，把球滚向妈妈。宝宝能知晓身边常见物体的名称及家庭成员的名字。15个月大时，妈妈说出身体某个部位的名称时，宝宝能指出相应部位(虽然他还不会说)。 　　宝宝十分享受听觉带来的愉悦：听有节奏感的儿歌和旋律明快的音乐，与小朋友在公园里欢笑与喊叫，听妈妈在枕边柔声细语地读故事。 　　如果你的宝宝能做到上述这些，说明他的听觉功能发育良好，他的言语技能和语言发展也将是良好的。目前，尽管宝宝知道了不少单词，但他仍然会以非语言形式来表达自己的想法和愿望，你不用担心。 　　妈妈请注意 　　宝宝开始学说话了，你比较容易发现他是否存在听觉上的问题。若宝宝迟迟不说话，对你的声音也毫无反应时，要及时咨询医生。 　　慢性耳疾常常会导致耳