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杨盘飞VF
循环结构之For循环 Loading…… For循环 是什么？ 假如第一天存1角钱，第二天存2角钱，第三天存4角钱……每一天存的钱都是前一天的两倍，那么这样一个月（按30天算）共存多少钱？ 创设情景 For循环之导入 初识For循环 For循环之授新 提出问题 要解决刚才的存钱问题，我们先来解决一些简单的问题，如何在窗体上打印1？ 追问 如何在窗体上打印“1、2、3”? 如何在在窗体上打印“1—100”？ Print 1 Print 1 Print 2 Print 3 Print 1 Print 2 Print 3 Print 4 …. Print 100 * For i = 1 to 100 print I Next i 结果为： 请同学们根据课本第91页的内容分析下面的程序： 终值 初值 循环变量 说明 1. 循环变量必须为数值型变量。 2. 步长为循环变量的增量，循环变量加步长是系统自动完成的。 3.步长可以为正数（递增循环）或负数（递减循环），如果步长为0，而循环体无退出语句，则将成为死循环。 (1)当“初值终值”时，步长应取大于0的数；如果省略，则系统默认步长为1. (2)当“初值终值”时,步长应取小于0的数。 4. 循环变量必须为数值型变量。 5. 循环变量必须为数值型变量。 For循环之巩固练习 任务一 打印奇数 在窗体上打印奇数1、3、5……99 提示：利用For循环的步长实现。 * 任务二 求和算法 求1+2+3+……+100 提示学生：累加语句的使用 For循环之布置作业 作业 思考悬念 思考课前提出的存钱问题，写出程序的执行过程？ 谢谢
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