温度教学(最终版).ppt

学习目标 1．了解温度的概念； 2．了解各种温度计的量程、分度值、最高和最低温度； 3．会用温度计测量温度,会读温度计的示数。 ℃ ℃ 作业：全效课堂 P34第2题、第7题 P35第8题、第1题 4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是[ ] A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 5．给体温计消毒的正确方法是 [ ] A．用开水煮． B．用酒精灯热． C．用自来水冲洗．D．用酒精棉花擦． C D 6.下列四张图是测量液体温度和读数的方法中正确的是( ) D 7.人们常说“今天最高气温是摄氏16度”。其错误在于 。 应读成16摄氏度 8.如图所示，体温计的示数为______℃ 39.9 9、读出下列各温度计的值 甲图 乙图 丙图 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 甲 乙 丙 3℃ 9.3℃ -8℃ 10.某同学在用温度计测水的温度时，以下作法错误的是（ ） A.将温度计的玻璃泡全部浸入水 中，不碰到容器底和壁。 B.温度计放入水中就马上读数。 C.读数时将温度计拿出放到亮一点的窗口去。 D.读数时视线与液体的上表面相平。 BC 11.按照温度计的使用步骤，把下面的操作依次排列为 。 A．取适当的温度计。 B．估测被测物的温度。 C．让温度计与被测液体接触一定的时间。 B A D C F E D．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。 E．取出温度计。 F．观察温度计的读数。 自然界中物质存在的状态有： 固态 液态 气态 （冰） （水） (水蒸气） [问]：冰熔化成水再蒸发为水蒸气，受什么因素影响呢？ ---- 温度 第三章 物态变化 第一节 温度 温度：物体的冷热程度。 好冷! 真热! 乙: 甲: 请用一句话描述他们各自此时的感受. 温度用来描述物体冷热程度的物理量。 用冷、热表示温度准确吗？ °C 测量温度的工具：温度计 自制温度计 放入冷水中时 放入热水中时 工作原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 实验用温度计 体温计 寒暑表 煤油 水银 酒精 温 度 计 的 结 构 玻璃外壳 玻璃泡 液体 符号 毛细管 刻度 ℃ 单位——摄氏度 　 符号——℃ 一标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度 10 20 40 30 50 60 70 80 90 50 沸水的温度规定为100摄氏度 0 100 等分100份 1份为1摄 氏度 记作1℃ 100 0 －1 ℃ 101 ℃ 人的正常体温是 北京一月的平均气温是 －4.7℃ 读作37摄氏度 或 读作 负4.7摄氏度 零下4.7摄氏度 37℃ 25℃ -10℃ 压力锅内最高水温： 我国最高气温： 人的正常体温： 我国最低气温： 高于100 ℃ 37 ℃ -52.3 ℃ 小资料：自然界的一些温度/ ℃ 49.6℃ ℃ 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ ～ 分度值 110℃ －20℃ 量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 分度值：每一小格代表的温度值 温度计使用 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 想想议议 如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 908070605040302010 908070605040302010 将测不出温度 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计胀破 ！ 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体中 快速阅读P49-P50并回答：下面这些做法是否正确？为什么？ B D C A 错误 错误 正确 下面那种读数正确？ 甲 乙 丙 （俯视） （仰视） （平视） 正确使用温度计 1.使用前看清温度计的 量程和分度值； 2.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要碰到容器底和容器壁； 3.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数； 4.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计内的液面相平. 温度计的使用方法 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 玻璃泡要全部浸入被测液体中； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中； 视线要与液柱上表面相平。 量程 分度值 零刻度 一不： 四要：