论Eurydice的比较教育研究精神.PDFVIP

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2018-01-03 发布于天津
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教育年第卷第期香港中文大的比教育研究精神柏中文化大教育系本文用文分析和史研究方法分析盟教育研究的任工作和角色述比教育研究精神的承彰是盟的官方教育研究在任工作和角色等三方面可承了比教育之父有比教育研究的倡和精神百年前在於比教育工作之初步意中提出的比教育研究目的研究方法和研究等方面都在的研究工作和成果上得彰在比教育研究目的方面分析各教育提供教育策即是最初倡的教育改革目的在比教育研究方法方面今日各教育指和料的建立正是提出向教育科的呼而在比教育研究方面身盟教育研究致力提供洲地各最完善的教育盟比教育二百年

教育學報，2017 年，第45 卷第2 期，頁 67– 83 © 香港中文大學， 20 17 論 Eurydice 的比較教育研究精神 * 黃柏叡中國文化大學教育學系本文採用文獻分析和歷史研究方法，分析歐盟教育研究機構 Eurydice的任務、工作和角色，並闡述Eurydice 對比較教育研究精神的承襲與彰顯。Eu