大学生健康素养微信公众平台干预效果评价-专业网站制作.PDF

１６４４ 中国学校卫生２０ １７ 年１１ 月第３８ 卷第 １１ 期　 Ｃｈｉｎ Ｊ Ｓｃｈ Ｈｅａｌｔｈ ꎬＮｏｖｅｍｂｅｒ　 ２０ １７ ꎬＶｏｌ.３８ ꎬＮｏ.１１ 健康教育 大学生健康素养微信公众平台干预效果评价 １ １ １ １ ２ ２ ２ ２ 张华 ꎬ董银凤 ꎬ孙志岭 ꎬ高海霞 ꎬ赵可 ꎬ王赛男 ꎬ陈康恺 ꎬ庄宇 １.南京中医药大学护理学院内科护理教研室ꎬ江苏 ２１００２３ ꎻ２.南京中医药大学护理学院２０１４ 、２０１５ 级护理本科班 　 　 【摘要】　 目的　 了解微信公众平台干预大学生健康素养的效果ꎬ为丰富高校学生健康教育的手段与技术提供参考ꎮ 方法　 随机抽取南京市医学院校和非医学院校各 １ 所ꎬ各校再随机抽取 １ 个本科专业ꎮ 将抽中专业大一年级的所有班级 随机分为干预组(２３２ 名)和对照组(２３１ 名)进行问卷调查ꎬ干预组进行微信健康素养教育干预ꎬ对照组不进行微信健康素 养教育干预ꎮ 结果　 干预后干预组健康素养总分及健康知识、健康行为、健康技能和健康状况各维度得分分别为(７２ ９７ ± １１ ６５ ) (２８ ５１±５ ７９ ) (２３ ２５±６ ４５ ) (１４ １８±２ ９４ ) (７ ０３±２ ９０ )分ꎬ与干预前相比ꎬ健康素养总分及健康知识、行为、技能 均分均有提升(Ｐ 值均０ ０５ ) ꎮ 干预后两组之间比较ꎬ除健康状况维度外ꎬ其余各维度及健康素养总均分差异均有统计学 意义(Ｐ 值均０ ０５ ) ꎮ 干预后ꎬ干预组高健康素养比例上升至５２ ６％ ꎬ边际健康素养及低健康素养比例分别下降为３３ ２％ 和１４ ２％ ꎬ对照组健康素养构成的变化幅度不及干预组ꎬ差异无统计学意义(Ｐ ０ ０５ ) ꎮ 结论　 基于微信公众平台的干预 有效提升了大学生健康素养水平ꎬ可为今后大学生健康素养干预提供借鉴ꎮ 【关键词】　 健康教育ꎻ信息交流媒体ꎻ干预性研究ꎻ学生 【中图分类号】　 Ｇ ４７９　 Ｒ １９５　 【文献标识码】　 Ａ　 【文章编号】　 １０００￣９８１７ (２０１７ )１１￣１６４４￣０４ ∗ Ｅｆｆｅｃｔ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ｏｆ ｕｓｉｎｇ ＷｅＣｈａｔ ｐｕｂｌｉｃ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｏｎ ｈｅａｌｔｈ ｌｉｔｅｒａｃｙ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ａｍｏｎｇ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ/ ＺＨＡＮＧ Ｈｕａ ＤＯＮＧ Ｙｉｎｆ ｅｎｇ ＳＵＮ Ｚｈｉｌｉｎｇ ＧＡ Ｏ Ｈａｉｘｉａ ＺＨＡ Ｏ Ｋｅ ＷＡＮＧ Ｓａｉｎａｎ ＣＨＥＮ Ｋａｎｇｋａｉ ＺＨ ＵＡＮＧ Ｙｕ.Ｄｅｐ ａｎｔｍｅｎｔ ｏｆ ｍｅｄｉｃｉｎｃｅ ｎｕｒｓ￣ ｉｎｇ Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ ｎｕｒｓｉｎｇ Ｎａｎｊ ｉｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｍｅｄｉｃｉｎｅ Ｎａｎｊ ｉｎｇ ２１００２３ Ｃｈｉｎａ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】　 Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　 Ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｅｆｆｅｃｔ ｏｆ Ｗｅｃｈａｔ ｐｕｂｌｉｃ ｐｌａｔｆｏｒｍ ｏｎ ｈｅａｌｔｈ ｌｉｔｅｒａｃｙ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ａ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ ｆｏｒ ｅｎｒｉｃｈｉｎｇ ｔｈｅ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ