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山东省淄博市2013年中考语文试卷 一、基础知识积累与运用（每小题2分，14分） 1. 下列词语中，加点字的注音有误的一项是 A. 雾霾（mái） 眷念（juàn） 气冲斗牛(dǒu) B. 羸弱（léi） 媲美（pì） 风雪载途（zài） C． 酬和（hè） 猝然（cù） 风姿绰约（chuò） D. 褴褛 （lǚ） 发酵（xiào） 鳞次栉比（zhì） 2. 下列词语字形有误的一项 A. 驽钝 稔熟 口头禅 白驹过隙 B. 徜徉 搏奕 里程碑 融会贯通 C. 憧憬 广袤 闭门羹 大庭广众 D. 桑梓 恻隐 明信片 断章取义 3. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项 A. 在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。 B. 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风 C. 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。 D. 从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。 4. 下列句子中，有语病的一项是 A. 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。 B. 在当今社会， 个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。 C．“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。 D. 普及灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。 5. 下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是 A. 叶徒相似，其实（果实）味不同。（《晏子使楚》） B．渔人甚异（认为……奇异）之。（《桃花源记》） C．近塞之人有善术者，马无故亡（丢失）入胡。（《塞翁失马》） D．所以动心忍性，曾（通“增”）益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》） 6. 下列说法有误的一项是[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]……_______ 世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。 但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道 因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。 ④爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。” A. ①④②③ B. ③①④② C. ④③②① D.②④③① 第Ⅱ卷（非选择题） 二、古诗文积累与阅读（共20分）[来源:学,科,网Z,X,X,K]破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 [宋]辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱耳。余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。临皋亭第税助役钱惠州木末死法闻范子丰新第园池，与此孰胜虽兵阵相接由是如挂钩之鱼，忽得解脱。—14题。（12分） 激发“到此一游”的文明耻感 李浩燃 ①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，刻划着汉字“丁××到此一游”。近日，有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片，发布者“无地自容”的心情，也成为很多网友的一致感受。　　②“没到过卢克索，就不算到过埃及。”神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬。不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。　　③相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行李架空位……因为这些行为，中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中，名列“最差游客榜”第二名。当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，“每个人都是一部中国读本”，这句提醒更有特殊含义。　　④“到此一游”的风波，理应成为反思文明素养的契机。面对刻字，现场中国游客莫不感觉羞愧，甚至连导游也赶紧走开。微博热议、媒体讨论中，惭愧、耻辱的情绪，谴责、反省的主调，也