工管主题团会之英雄.docVIP

目 录 2010年四月团会活动策划书 2 一、 活动的目的 2 二、 活动的主题 2 三、 主办单位 2 四、 承办单位 2 五、 活动对象 2 六、 活动方式 2 七、 活动时间 2 八、 活动地点 2 九、 活动内容安排 2 1、 活动的程序 2 2、 邀请嘉宾 3 3、 奖项设置 3 4、 工作人员安排名单 3 十、 宣传方式 3 十一、 注意事项（组织活动中可能出现的问题） 3 1、 请假制度。 3 2、 考勤制度 3 3、 活动意义的宣传 3 4、 团会气氛 3 5、 分组 4 6、 会场的布置 4 7、 音响设备 4 8、 教室的借用 4 十二、 活动经费预算 4 工管10701十一月份团组织生活会总结 5 一、 从“印象中的英雄”出发，表达自己的英雄观。 5 二、 从“我身边的英雄”出发，谈自己对英雄的认识。 5 三、 从“向英雄学习”，谈如何向英雄学习。 5 四、 青海同学谈玉树大地震的感受。 6 附件一 7 附件二 8 2010年四月团会活动策划书 为了加强我班学生思想工作建设，促进班级发展，营造良好的学习和生活氛围，让我班学生能展示自我，相互沟通。根据我院关于2010年四月团会活动的通知的相关要求，特进行如下安排。 活动的目的 缅怀英雄，学习英雄的精神，激发同学们奋发向上的斗志，培养个人与集体相连的集体观念 活动的主题 “学英雄，见行动，我与长大共奋进” 主办单位 长江大学团委，城建学院团总支学生会 承办单位 城建学院工程管理10701班团支部 活动对象 城建学院工程管理10701班全体同学 活动方式 分组讨论+集体交流 活动时间 2010年4月21日（玉树大地震全国哀悼日）晚6：40—8：00 活动地点 13教，临时通知 活动内容安排 活动的程序（班会总体控制时间五十分钟内） 分组讨论。事先和班级活跃分子私下沟通，在小组讨论的时候能够激发大家发言的热情，确保小组讨论的积极性和活跃性。并挑选四名善于交流的同学担任四个小组讨论小组的组长。该阶段时间控制在五分钟内。 讨论话题。“印象﹒英雄”，“我心目中的英雄”，“什么样的人才能称为英雄”，“我身边的英雄”等。总之，小组讨论的中心点在于英雄的定位。通过大家相互的交流达成在英雄概念上的共识。计划时间十五分钟。 组间交流。首先由每组自行推荐一名代表上台发言，然后由大家自己自愿上台发言。为了鼓励大家发言的积极性，该环节设立团队奖和个人风采奖等奖项。详细内容见奖项设置。计划时间十五分钟内。 嘉宾发言。邀请学生会两位成员发表自己的看法。 主持人汇总大家的发言，并由大家的发言联系到“10﹒24救人英雄群体”以及玉树大地震的抗争救灾队伍。计划时间五分钟。 介绍玉树地震的情况，主持人致哀悼词，全体成员默哀三分钟。 团会结束，大家集体留影纪念。 邀请嘉宾 现任学生会的两名成员,同时担任本次活动奖项评选的评委 奖项设置 小奖品：水果刀、指甲剪、勺子、香肠、阿尔卑斯棒棒糖、蛋卷、薯片 奖品的设置做到丰富化，既有平常生活的一些小东西，也有零食，并在价钱上做到有差别的同时又能节约班费。这些奖品一开始的时候就向大家展示，只要是上台发言就能自行挑选一个奖品。目的在于激发大家发言的热情。 工作人员安排名单 【主持人】 程珑； 【摄影师】 杨秀远； 【奖品采购人员】 张俊希、韩效婷； 【音响控制人员】 王杰； 【现场布置人员】 孙方林、祝玉香、张弓； 【小组讨论负责人】 仰明龙、韩晓婷、於正东、王马军 宣传方式 飞信通知到每一个人 课间休息通知 通知寝室长，由寝室长通知寝室成员 注意事项（组织活动中可能出现的问题） 请假制度。请假必须自己到团支书处请假，对于有特殊情况的同学给予批准。 考勤制度。6：40开始点名考勤，对于迟到，未请假不到的同学，在班级日志上给予记载。记录的情况将考虑到各项荣誉的评选当中。 活动意义的宣传。班委事先将通知到每一个同学，对于不愿意参加活动的同学，由寝室长给其做工作，寝室长不能教育则由班长团支书继续进行教育工作。 团会气氛。考虑到同学们性格上的差异，避免集体会议总是部分同学参与。此次团会采用先分组再集体交流的形式。分组只定了小组长，采用自由分组的形式，让同学们自行选择，充分考虑到大家的自由选择的意愿。 分组。此次团会分四个小组，挑选四名班级活动积极分子担任四个组的组长，然后班级其他成员自行组队，每组成员不得多于六人。自由分组就能确保该组讨论的轻松性以及会场气氛的活跃性。 会场的布置。由孙方林，祝玉香，张弓负责。主要内容是黑板主题字的书写，四个小组的位置确定和布置。 音响设备。由王杰，程丰意负责笔记本和音响。由程珑负责网上下载符合会议主题的歌，并将歌词打印。 教室的借用。由于现在学校对多