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第一章 总 论 教 学 内 容 课 时 一：财务报告目标 0.5 二：会计假设和会计基础 1 三：会计信息质量要求 0.5 四：会计要素及其确认与计量 1 五：财务会计报告 1 合 计 4 理论基础：会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素的确认计量。 教学目的要求：使学生了解财务会计的概念、特征以及对象、目标，掌握会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素等的具体内涵，理解财务报告目标及基本要求。 教学重点： 会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素。 教学难点：各会计信息质量要求在会计处理中的具体体现。 第一节 财务报告目标 一、向财务报告使用者提供决策有用的信息? 财务报告使用者包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等；其次，企业编制的财务报告所提供的会计信息必须有助于财务报告使用者做出经济决策。 二、反映企业管理层受托责任的履行情况 企业管理层受托责任履行情况，以及其企业理财目标的实现程度，主要通过会计信息以使委托人获悉。这对于提高企业会计信息质量及其透明度，减少信息不对称，进而降低签约关系人的交易费用，提高市场效率，促进我国市场经济健康有序发展，将起到十分积极的作用。 第二节 会计假设和会计基础 一、会计主体? 会计主体是指会计确认、计量和报告的空间范围。会计主体假设要求：会计所提供的信息，只能反映该信息系统的某个特定会计主体的经济状况和经营成果，既不应同任何其他主体相混淆，也必须同主体的所有者的资产、负债或其他经济问题划清界限。 会计主体与法律主体不同。一般来说，法律主体一定是会计主体，但是会计主体不一定是法律主体。 二、持续经营? 持续经营是指企业在可预见的未来将会以当前的规模和状态继续经营下去，不会停业，不会大规模消减业务。即假设企业的经营活动处于一个正常运行状态。在这个假设下，会计主体才能按照既定的用途使用资产，按照既定的合约条件清偿债务，会计人员就可以在此基础上选择会计政策和估计方法。 持续经营假设为会计核算的开展提供了正常的业务背景。当有确凿证据证明企业已经不能再持续经营下去的，应改用破产清算会计进行处理。 三、会计分期? 会计分期假设是在持续经营假设的基础上，将企业连续的经营活动人为的划分为若干连续的、长短相同的期间，以便定期提供一个企业财务状况、经营成果和现金流动的有关信息。 有了会计分期，才产生了当期与以前期间、以后期间的差别，出现了权责发生制和收付实现制的区别，才使不同类型的会计主体有了记账的基准，进而出现了应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。 四、货币计量 货币计量是指会计主体在进行会计确认、计量和报告时以货币计量，反映会计主体的财务状况、经营成果和现金流量。由于货币是价值的必然表现形式，因此，把货币确定为基本的计量单位也是会计必然的选择。 有了货币计量假设，才使会计主体的财务状况和经营成果，资产和权益的增减变动，营业收入对比成本、费用的盈利或亏损，得以正确反映。 五、会计基础：权责发生制 权责发生制，指凡是当期已经实现的收入和已经发生或应负担的费用，不论款项是否收付，都应作为当期收入和费用处理；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，也不应作为当期的收入和费用。 与权责发生制相对应的是收付实现制。在收付实现制下，收入和费用入账完全按照实际收到或付出的日期确定。 ??? 第三节 会计信息质量要求 一、可靠性? 可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告，如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息，保证会计信息真实可靠、内容完整。具体包括： 1．企业应当以实际发生的交易或事项为依据进行确认、计量和报告；? 2．企业应当如实反映其所应反映的交易或事项；? 3．企业应当在符合重要性和成本效益原则的前提下，保证会计信息的完整性。 ? 二、相关性 相关性要求企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。 一般认为，一项信息是否具有相关性，要取决于其预测价值、反馈价值与及时性。 三、可理解性 可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务会计报告使用者理解和使用。企业编制财务报告、提供会计信息的目的在于使用，而要使使用者有效地使用会计信息，应当能让其了解会计信息的内涵，弄懂会计信息的内容，这就要求财务报告所提供的会计信息清晰明了，易于理解。 四、可比性 可比性要求企业提供的会计信息应当具有可比性。包括：同一企业不同时期会计报表中各类数据的可比性；不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比。 五、实质重于形式 实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实