优秀少先队辅导员事迹汇报材料.doc

优秀少先队辅导员事迹汇报材料 我叫，自从年踏上三尺讲台的那天起，我就与学生结下了不解之缘回顾自己的工作历程，少先队辅导员辛勤的汗水换来了收获用一颗爱心，培育着一棵棵幼苗的成长，用自己的一言一行引导着每一个孩子健康成长。 一、在思想上，力争上游，努力进取，不断提高自己的思想觉悟。 “德高方为师，正才为范”。这了更好地开展工作，加强对少年儿童的思想道德教育，我积极学习各种教育教学理论菱，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央少年儿童教育工作的一系列指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美、劳全面发展，努力反我的少先队员培养成家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友。 二、健全组织，抓小干部的培养 在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让队员来组织、管理队员。从计划的制订、活动的组织，预备队员的考察，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让他们多动脑筋，发挥创造力，让这些“小演员”在各项活动中出色地、尽情地“表演”。当然，辅导员要处理好“放手”与“培养”的关系，适当加以指导、点拨、教育。 三、以活动的开展促进少先队员思想素质的提高  活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。但少先队活动没有现成的教材和固定的课堂。如何把活动搞得扎实，多姿多彩，并且富有创造性，我想必须从细微处入手，着眼于事物细处，并小题大做。例如：学生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我从小事入手与“如何教育队员学会合理花钱”联系起来。别出心裁地组织了一次“比花钱”的小队活动。队员听老师要我们学花钱，而且还要“比”，他们不得不考虑这钱应该怎么花，小队中进行评比“看谁的钱花得最合理”。再如，我在与家长的接触中了解到部分学生“以我为中心”意识强，只知道接受父母对他们“体贴入微”，却不懂得如何去关心、尊重父母。于是我利用“三八”这个传统节日，组织队员开展中队活动《献给妈妈的爱》，活动前结合美术、语文课，让每位队员制作贺卡，写文章赞美母亲。在活动那天，请来妈妈们一同参加，队员们通过讲、献、诵、演等不同形式，表达了对妈妈的爱。在充满浓浓亲情的气氛中，队员们进行了自我教育，懂得应该关心、体贴妈妈的辛劳。课后还将活动延伸到家庭，，这一活动受到了家长们的欢迎和支持。 ????????一些传统节日，我经常结合学校实际适时开展活动，丰富学生的学校生活。比如：3月5日经常开展一些学雷锋做好事清扫街道，捐书、捐款献爱心活动； 5月份结合劳动节开展学农活、帮家人做事等活动，6月1日的庆祝儿童节文艺汇演；组织开展“新世纪我能行”活动等。 我还结合实际，对学生进行及时的教育。当去年的5.12给每一个中国人带来震撼时，我们通过出板报、演讲会等形式，表达我们对灾区人民的同情。在六一儿童节这天，我们又专门设计了缅怀向5.12遇难同胞、向灾区人民献爱心的活动。 多年从事少先队工作，我深深体会到：要想把队工作搞出色，辅导员必须目光敏锐，要紧随时代的脉搏，符合新形势工作重点。这就需要辅导员必须注重给自己“充电”。更何况21世纪被人称为“爆炸变革的时代”、“知识经济时代”。当前我国正在以科学发展观为指导，努力提高自主创新能力，建设循环经济。在这样的时代，孩子需要拥有新知识、新思维、新方法、新技能的辅导员，唯有这样，才能把孩子们培养成新世纪的新主人。今后我会虚心学习辅导员管理知识，努力提高管理协调能力，与时俱进，创造性地开展工作。 ????????四、实施“激励、赏识、参与、期待”育人方法，无私关爱学生 一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待、善于寻找和挖掘孩子的闪光点。  我班学生陈飞由于自身存在很多缺点没能加入少先队。2005年六一儿童节，新少先队员们都喜气洋洋地戴着红领巾，，陈飞眼巴巴地在一旁看着。我明白他很羡慕别的同学，可自己还不是少先队员。。课下与她交流时我对她说：“你胸前还缺少一样东西呢！我们一起努力，好吗？”没等我说完，她就说：“老师，我知道我还没有红领巾呢，你帮助我，我会努力的！”在爱心的感召下，陈飞进步很快，不久就加入了少先队。 五、在业务上，不断提高自己的水平。 　受关爱的学生在得到关爱的同时，也学会了关爱他人。特困生玲玲，父母都是聋哑人，家庭生活非常困难，自从学校开展“爱心回收站”活动以来，小玲玲再也不为学费担忧了。同时，小玲玲也学会了关爱别人。身边的同学谁缺少什么东西，只要自己有的，她都会热心帮助。班级缺少清扫用