苏科版九年级物理第十六章《电磁转换》第1节《磁体与磁场》ppt课件(13页).ppt

第十六章 　电磁转换 例题1：如图，当铁块逐步向右移动时，弹簧测力计的读数将__________变化 例题3:两根外型相同的铁棒、一根有磁性，一根没有磁性，不利用任何其他仪器，你将怎样区分它们？ 怎样判断物体是否具有磁性？ ③利用 同名磁极相互排斥 规律：让物体靠近小磁针，看是否能和小磁针某一磁极相 排斥 。如果能，物体具有磁性，否则，物体没有磁性。 磁场 磁 场 地球的磁场 * 一、 磁体与磁场 苏科版新教材同步教学课件 我可以吸引铁、钴、镍等物质，人们就称我为磁体 我叫“条形磁体” 我叫“碲形磁体” 我叫“小磁针” 学校的教师和学生把我们画成这样 吸引铁、钴、镍是我的属性，人们把我的这一性质叫做“磁性” 看看我吸引大头针的多少？你有什么想法？ 吸引的大头针越多，说明我的“磁性”越强 看来我身上各处的“磁性”分布是不一样的 磁体上磁性最强的地方叫磁极，任何磁体都有两个磁极，其中静止时指南的叫南极（S极）指北的叫北极（N极） 我司南（指南针）就是依据这个来工作的 同名磁极相斥、异名磁极相吸 先变小、后变大 例题2：如果将铁块换成磁体，如图，当磁体逐步向右移动时，弹簧测力计的读数将___________变化,如果将磁体左右调头,弹簧测力计的读数又将_____________变化. 越来越大地 越来越小地 A B 答：利用磁体的磁性两极最强，中间最弱的特征来判断。如图放置，如果能吸引则B有磁性，如果不能吸引则A有磁性 1、磁化： 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化 2、磁化的方法： 　　用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。 钢棒或其它磁性物质 磁化 ①看物体是否能够吸引 铁、钴、镍 等物质。 ②看物体是否具有磁性。即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动，静止时看是否总指向 南北 。 4.小磁针静止时,N极所指的方向就是该点的磁场方向，同时也是磁感线的切线方向 1.磁体的周围存在磁场 2.根据铁屑在磁场中的分布情况,用带箭头的曲线就可以形象地描述磁场,这样的曲线叫磁感线 3.磁体外部的磁感线都是从N极出发、回到S极。磁性越强的地方，磁感线越密；磁性越弱的地方，磁感线越疏 地球周围的磁场叫地磁场 指南针在地磁场作用下S极指南 *