中考语文总复习课外文言文阅读（一）课件.ppt

(1)给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。(限断3处) 盖 初 生 时 光 怪 满 室 父 惧 将 沉 于 了 溪。 答案：盖初生时/光怪满室/父惧/将沉于了溪 解析：②中的“顾”可联系《陈太丘与友期》 “元方入门不顾”中的“顾”作答。 答案：①吃　②回头看 解析：A项与例句中的“为”均为动词，“是”；B项为语气词，表疑问；C项为介词，“被”；D项为介词，“跟，同”。 答案：A (3)把文中画线句子翻译成现代汉语。 浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(我们)在温泉中沐浴，(水)很热，它的源头(的水)大概能把东西煮熟。 (4)作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？ ________________________________________________ 答案：表达了山水之乐和身世之悲的复杂感情。 宇轩图书 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 宇轩图书 考点知识点击 典型例题精析 浙江考情搜索 浙江三年中考 考题跟踪训练 倍速课时学练 宇轩图书 语 文 课外文言文阅读(一) 解析：联系课内所学，并结合句意和上下文推测验证所作解释是否正确。“许”曾出现在《愚公移山》“杂然相许”中，意思是“答应”；“亡”需结合句意推测；“以”也曾出现在《愚公移山》“以君之力”中，意思是“凭”；“于”在课内出现多次，难度不大，可根据句意推测答案。 答案：①答应　②割让或丢失　③凭　④在 (2)说说“曹沫执匕首劫齐桓公”的目的是什么。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查对文章内容的理解能力。从曹沫挟持齐桓公时所说的话“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之”，以及齐桓公承诺“尽归鲁之侵地”后曹沫的表现“投其匕首，下坛”可知其目的在于要回失地。 答案：迫使桓公归还曹沫与鲁国三次作战中丢失的土地。 (3)将下列句子译为现代汉语。 夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之授，不如与之。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查文言语句的翻译能力。这是管仲劝谏齐桓公的话，要结合前文适当补充原句省略的部分。如“不如与之”应补充为“不如与之(失地)”。 答案：贪图小利用来求得(一时的)快意，(就会)在诸侯面前丧失信用，失去天下人对您的支持，不如归还他们的失地。 解析：例句中的“而”和B项中的“而”都表承接，不译。A项连词，表修饰，不译；C项连词，表并列；D项连词，表转折，“但是，却”。 答案：B (2)把下面句子翻译成现代汉语。 每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄去十余字。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查文言语句的翻译能力。一要落实关键词“成”“辄”“去”的意思，二要适当补充、调整，使翻译后的句子表意准确，且通顺流畅。 答案：每写成一篇文章，一定(把它)粘贴在墙壁上，天天仔细阅读，每次总会删去十余字。 (3)“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么？ ________________________________________________ 解析：本题考查对文章内容的理解能力。文章采用总分总的结构方式，先用一句话总领全文，然后通