高考一轮复习教学案：三角函数的图象解析式.docVIP

4.4 三角函数的图象 解析式 一、明确复习目标 1.了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质， 2.会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin(ωx+φ)的简图，理解Aω、φ的物理意义 3.会由图象求y=Asin(ωx+φ)的解析式. 二．建构知识网络 1．三角函数线[见课本] 利用三角函数线可以:比较三角函数值的大小,求取值范围,证明:“若0α则 sinα＜α＜tanα”; 画三角函数y=sinx, y=cosx, y=tanx的图象； 2．y=Asin(ωx+φ)的图象： ①用五点法作图:五点取法由ωx+=0、、π、、2π来求相应的x值及对应的y值，再描点作图. ? ? ? ? ? 0 0 A 0 -A 0 ②图象变换：先平移、再伸缩两个程序 ③A---振幅 ----周期 ----频率 3．图象的对称性 ①y=sinx图象的对称中心(kπ,0), 对称轴x=kπ+; y=cosx呢? ②y=tanx图象的对称中心(,0), 渐近线x= kπ+; ③ y=Asin(ωx+φ)图象的对称轴是: ωx+φ=kπ+,即x=? (k∈Z). 由ωx+φ=kπ得对称中心为:(,0), k∈Z. 4.给出图象确定解析式y=Asin(ωx+φ)的题，一般先找“五点”中的第一零点或第一个最大值点确定ω或φ. 三、双基题目练练手 1.在（0，2π）内，使sinx＞cosx成立的x的取值范围是 ( ) A.（，）∪（π，） B.（，π） C.（，） D.（，π）∪（，） 2.函数y=cos（x+）的图象向左平移φ个单位，所得的函数为偶函数，则的最小值是 ( ) A. B. C. D. 3. (2006天津)已知函数（、为常数，，）在处取得最小值，则函数是 （　 ） A．偶函数且它的图象关于点对称 B．偶函数且它的图象关于点对称 C．奇函数且它的图象关于点对称 D．奇函数且它的图象关于点对称 4.（2005湖北）若 （ ） A． B． C． D． 5.将函数的图象按向量平移，平移后的图象如图所示，则平移后的图象所对应函数的解析式是______________ 6.（2005湖南）设函数f (x)的图象与直线x =a，x =b及x轴所围成图形的面积称为函数f(x)在[a，b]上的面积，已知函数y＝sinnx在[0，]上的面积为（n∈N* ）， （i）y＝sin3x在[0,]上的面积为　 　； （ii）y＝sin（3x－π）＋1在[，]上的面积为　 . ?简答:1-4.CBDC; 1.利用三角函数线; 2.设平移后:y=cos（x++）， 则+=kπ.=kπ－＞0.∴k＞.∴k=2.∴=; 3.可取, ∴, 4.利用图象可得解. 5.平移后的图象所对应的解析式为，由图象知，，所以，答案。 6.（i）; （ii）画图知:在一个周期上面积为,[，]是1.5个周期,面积为. 四、经典例题做一做 【例1】解三角不等式组 (1) (2) 解：(1)如图： ∴解集为 (2) 由图得解集为： 温馨提示: 利用三角函数线或单调性求解,先求出一个周期上的解再写出全部。 【例2】（2006重庆）设函数（其中），且的图象在轴右侧的第一个最高点的横坐标为。 （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）如果在区间上的最小值为，求的值。 提炼方法：1.先化简,再由图象求解析式——利用第一个最大值点求ω; 2.借助三角函数线,或三角函数图象求取值范围. 【例3】（2005全国卷Ⅰ）设函数图像的一条对称轴是直线。 （Ⅰ）求φ； （Ⅱ）求函数y=f(x)的单调增区间； （Ⅲ）画出函数y=f(x)在区间[0,π]上的图像。 解：（Ⅰ）的图像的对称轴， （Ⅱ）由（Ⅰ）知 由 得 ∴函数y=f(x)的的单调区间为 （Ⅲ）由 x 0 y －1 0 1 0 故函数 题型方法:1.求单调区间——把复合角放到单调区间内,解x的范围； 2．画图：关键是确定“五点”对应的x值；不是整齐的“五点”间的一段时，要再描出端点。 【例4】（2006浙江）如图，函数y=2sin(πx+φ),x∈R,(其中0≤φ≤)的图象与y轴交于点（0，1）. (Ⅰ)求φ的值； (Ⅱ)设P是图象上的最高点，M、N是图象与x轴的交点，求 解：（I）因为函数图像过点， 所以即 因为，所以. （II）由函数及其图像，得 所以从而 ， 故. 题