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课　时　授　课　计　划 课次序号： 10 一、课　　题： 包、成员的访问 二、课　　型：课堂讲授 三、目的要求： 学生通过该次课的学习，掌握包的概念，包的生成，包的加载；访问控制符修饰符：public、protected、private及默认的用法； 四、重点、难点： 重点：包的使用，继承，访问控制符修饰符的用法 难点：包的生成，访问控制符修饰符的用法。 五、教学方法及手段： 一讲授为主，例题的编辑、编译、运行结合现场演示进行。 六、参考资料： 《JAVA程序设计实用教程》 /javase/reference/api.jsp 七、作业： 八、授课记录： 授课日期 班　　次 九、授课效果分析： 包的建立通过现场演示操作过程帮助学生理解和掌握；访问控制符修饰符的用法结合实例讲解。 十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等） 1、复习（5分钟（5分钟（5分钟Javax.swing包：包含支持Swing GUI组件的类，如JFrame、JOptionPane等，比java.awt中相关的组件更加灵活，更容易使用。 5．java.applet包：包含支持编写Applet程序的类，如Applet类。 6．包：包含实现网络功能的类，如Socket类、ServerSocket类等。 7．java.sql包：包含支持使用SQL方式访问数据库的类，如类DriverManager，接口ResultSet、Statement等。 8．java.util包：包含如处理时间的Date类，向量Vector类，以及Stack和HashTable类等。 9．java.rmi包：包含远程连接与载入支持的类，如接口Remote、类Naming等。 二、包的使用 1.创建包 package 源文件中的第一条语句，每个文件中最多只能有一个package语句。 相同目的的类放在同一个包中 注意：生成包的编译方式： 1）jdk javac –d 包所在的目录 源文件名 javac -d r:\dyp Employee.java 2)eclipse 建立工程c1,右击c1建立包my.lx，右击包名建立文件Employee.java。－保存－“Project”-”build all”。 例// Employee.java package my.lx; public class Employee{ String name=abc; public void showinfox(){ System.out.println(name); } } class Manager extends Employee{ String department; } 2.加载类 import 放在package语句之后。 例//t1.java import my.lx.*; class tt{ public static void main (String argsp[]) { Employee x=new Employee(); x.showinfox(); } } 包和要编译的文件在同一个目录下 直接编译要编译的文件即可。 但是注意：注意：t1.java(要编译的文件)所在目录中不能有Employee.java的源文件，否则当用import my.lx.*;加载类Employee时会出错。 2)若要加载的包与当前要编译的源文件不在同一个目录下，需要设置classpath 若包所在目录为：F:\temp，要编译的文件所在目录为： F:\dyp1\java程序设计\计算10教案 先建立包： F:\dyp1\java程序设计\计算10教案javac -d f:\temp Employee.java 再设置classpath set classpath=F:\temp;. //在编译时加载包时，编译器会自动到classpath设置的路径中去寻找要加载的包。 编译源文件t1.java F:\dyp1\java程序设计\计算10教案javac t1.java 3)eclipse 建立工程c2,建立文件t1.java。右击c2-单击properties-java build path-libraries-add class folder-选择“c1”-bin 三、JAR文件应用 1.打包 （1）把程序生成的所有字节码文件(即.class文件)放在同一个目录下(如:) （2）在该目录下新建一个manifest.mf文件，文件内容格式如下Manifest-Version: 1.0 Created-By: dyp Main-Class: tt 该文件书写时要注