2015届高考物理一轮总复习精品课件：9-1电磁感应现象 楞次定律(人教版).ppt

第九章 电磁感应;［高考备考导航］;专家解读;第一节 电磁感应现象 楞次定律;一、电磁感应现象 ⊙问题导引 试分析下列各种情形中，金属线框或线圈里能否产生感应电流？ ;[答案]　图A所示的情况不能产生感应电流，其他三种情况均能产生感应电流． ⊙知识梳理 1．电磁感应现象：当穿过闭合电路的 发生变化时，电路中有 产生的现象． 2．产生感应电流的条件：穿过闭合电路的 发生变化． 3．产生电磁感应现象的实质 穿过电路的磁通量发生变化，电路中就会产生感应电动势．如果电路闭合，则有感应电流；如果电路不闭合，则只有感应电动势而无感应电流． ;二、感应电流方向的判断 ⊙问题导引 在上一知识点问题导引中，能产生电流的金属线框或线圈中，电流的方向如何？ [答案]　B图中电流方向为顺时针，C图中电流方向为逆时针，D图中电流方向为从左向右看逆时针．;⊙知识梳理 1．右手定则 (1)内容：伸开右手，使拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向 的方向，这时 所指的方向就是感应电流的方向． (2)适用情况：__________________________产生感应电流．;2．楞次定律 (1)内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要 引起感应电流的 的变化． (2)适用情况：所有电磁感应现象．;⊙自主检测 2．如图9－1－1所示是验证楞次定律实验的示意图，竖直放置的线圈固定不动，将磁铁从线圈上方插入或拔出，线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流．各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况，其中表示正确的是;解析　A选项中，当磁铁向下运动时：闭合线圈中原磁场的方向——向下；穿过闭合线圈的磁通量的变化——增加；感应电流产生的磁场方向——向上；由安培定则判断感应电流的方向——与图中箭头方向相反．所以A错误．同理可判断，B错误，C、D正确． 答案　CD ;1．楞次定律中“阻碍”的含义 ;2．楞次定律的使用步骤 ; 如图9－1－2，磁场垂直于纸面，磁感应强度在竖直方向均匀分布，水平方向非均匀分布．一铜制圆环用丝线悬挂于O点，将圆环拉至位置a后无初速释放，在圆环从a摆向b的过程中 图9－1－2 ;A．感应电流方向先逆时针后顺时针再逆时针 B．感应电流方向一直是逆时针 C．安培力方向始终与速度方向相反 D．安培力方向始终沿水平方向 ;[解析]　从磁场分布可看出：左侧向里的磁场从左向右越来越强，右侧向外的磁场从左向右越来越弱，所以圆环从位置a运动到磁场分界线前，磁通量向里增大，感应电流沿逆时针方向；跨越分界线过程中，磁通量由向里最大变为向外最大，感应电流沿顺时针方向；继续摆到b的过程中，磁通量向外减小，感应电流沿逆时针方向，所以A正确，由于圆环所在处的磁场上下对称，所受安培力竖直方向平衡，总的安培力沿水平方向，故D正确． [答案]　AD ;[问题感悟]　“阻碍”并不等于“相反”：在理解楞次定律时，有些同学错误地把“阻碍”作用认为感应电流产生的磁场和原磁场的方向相反．事实上，它们可能同向，也可能反向，要根据磁通量的变化情况作出判断．;1．(2014·苏州调研)如图9－1－3所示，一水平放置的圆形通电线圈1固定，另一较小的圆形线圈2从1的正上方下落，在下落的过程中两线圈平面始终保持平行且共轴，则在线圈2从正上方落至1的正下方过程中，从上往下看，线圈2中的感应电流应为 ;A．始终有顺时针方向的电流 B．先是顺时针方向、后是逆时针方向的感应电流 C．先是逆时针方向、后是顺时针方向的感应电流 D．在1正上方有顺时针方向的感应电流，在1正下方无感应电流 解析　由楞次定律知，线圈2从正上方落至线圈1处时，从上往下看，线圈2中的感应电流为顺时针，从线圈1处落至正下方时，线圈2中的感应电流为逆时针，故选B. 答案　B ;推广表述：感应电流的效果总是阻碍产生感应电流的原因．其具体方式为： (1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”． (2)阻碍相对运动——“来拒去留”． (3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”． (4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”． ; 一长直铁芯上绕有一固定线圈M，铁芯右端与一木质圆柱密接，木质圆柱上套有一闭合金属环N，N可在木质圆柱上无摩擦移动．M连接在如图9－1－4所示的电路中，其中R为滑动变阻器，E1和E2为直流电源，S为单刀双掷开关．下列情况中，可观测到N向左运动的是 图9－1－4;A．在S断开的情