课件小学三年级下学期家长会课件.pptVIP

第二学期 中家长会 期中试卷整体分析 从卷面分析和反馈看，学生的考试成绩两极分化，识字写字部分除了个别学生学习有漏洞之外，大部分学生掌握的较好，失分最严重的是阅读题，说明课外阅读积累面窄量少，阅读、理解、审题能力较弱，对较灵活的题目，不能很好解答，得分率低，反映了学生语文综合能力较低。习作能力也有待加强。 教师下一阶段努力方向： 1、抓好课堂40分钟教学质量，注重基础，精讲精练，要在学生深入理解的基础上，能够进行知识迁移，熟练地运用，把知识转化为能力。 2、分层辅导，个别辅导。在进行整体教学的同时，分层抓好三类生的工作（优秀生、中等生、学困生）优生的培养，可在课外增加布置新的内容。中等生，要在课堂教学中，盯紧不放。学困生需要增加当面辅导的时间，尽量当面批改作业及检测跟踪辅导。 教师下一阶段努力方向： 识字写字 （课后词语、园地读读背背、黄冈基础练习） 阅读（增加课外阅读理解） 习作（单元作文） 三年级语文知识内容 字、词：生字在课堂上主要讲难字、易错字、生僻字，其它的都是原来学过的重新合，所以没有二年级那么细致。（认识、会读出组合出新字） 阅读：综合运用能力——划关键词，了解短文大意，根据文段写感受，理解并能够用自己的话说出自然段段意。 由写话转到写作文。题材：写人、写事、写景，想象，说明文都出现，要求不拘形式地写出见闻、感受和想象。（所有字都不准用拼音代替） 。 作业本分配和要求：抄听写词语 1号本抄默写课文园地重要词句 2号本 巩固每篇课文重难点 黄冈作业本单元习作 和课文仿写 大作文本阅读课外书摘抄段落 读写家园 本学期作业要求 1.书写要求规范，养成良好书写习惯。 2.督促孩子认真完成预习作业。1读 2标 3写 4抄 3.家长在家要做好相关的督促和配合。 听写，敬请认真批改并督促孩子改正。 读书和背书。请家长花一点时间倾听孩子的朗读和背诵并签名。 帮助孩子培养良好的学习和生活习惯 我国教育专家孙晓云认为，习惯比分数更加重要，养成好的学习习惯，学习成绩自然能够得到相应的提高。即便是最聪明的孩子，也需要不断的养成和学习习惯。 关注孩子的学习 培养良好的生活习惯，从我做起 班主任尽力培养孩子的习惯 培养良好的生活习惯，从我做起 父母是孩子第一任的老师，也是最好的老师 1、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 6、帮助、鼓励、监督孩子。要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，如果一昧以打骂为主要教育手段，只会激起孩子的抵触心理，事与愿违。 7、家长要以身作则，给孩子做出榜样。 给家长的建议 推荐阅读 L O G O 欢迎各位家长 大部分同学能按要求完成作业 1 有一班积极为班服务的班干 2 课堂常规纪律有了进步 3 养成良好的 学习习惯 做好预习和复习 勤于思考、全神贯注 参与课堂学习和课外阅读 敢于表达自己见解 及时改正，善于总结 每天不少于30分钟. 总量不少于40万字. 阅读 要孩子在家多开口读书， 不能胡乱地哼哼一通 读书 一抓质量；二抓书写 作业 要求学生做到，首先自己要做到 鼓励为主 奖惩分明 老师 注重培养良好 的倾听习惯 动手做 专心做 开口说 爱劳动 讲文明 互帮互爱 加强集体 观念 耐心 坚持 支持 配合 家长 控制好上学放学 时间及业余时间 控制孩子的零花钱 加强和班主任 及科任老师的沟通 让孩子找到自 己的课余爱好