七上语文期末练习题.doc

语 文 模 拟 试 题 （一）选择题 1.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A.同学们放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 B.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 C.这是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。 D.几名犯罪分子被判处死刑，围观群众拍手称快，认为他们是死得其所。 2. 下列各句中，没有语病的一项是(? ?) A．环境的好坏、服务质量的优劣，是我市旅游业健康发展的重要保证。 B. 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 C．面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可以掉以轻心。 D．赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在我县上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。 3．把下列句子填入语段的横线上，组成前后衔接的一段话，最恰当的排列顺序是( )?? 清晨，我们沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与滚滚的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来， , , , 。晨光的感觉不只停留在视觉上。 ①原来灰沉的溪水，也浮出金黄的光彩 ②草叶间的露珠，显现出彩虹的光泽 ③那看来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了 ④溪畔的繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来 A.①②④③ B.①③②④ C. ③①②④ D. ③②①④ 4.中国人一年在餐桌上浪费的粮食,价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？请选出下面语言表达最得体的一项( ) A. 浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！ B. 不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！ C.浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了。 D.不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！ 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A.在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 B.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的足球教练来了。 C.里面陈列着列宁过去所使用的许多大量东西。 D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A.冬季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B.今年国庆假，我去游览了中国红海，那里的行云流水让人感到美不胜收。 C.开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。 D.我们来到蓬溪县城郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡! 7.下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B．18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。 C．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢? D．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。 8.在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是( ) （1）不满足于一个答案，不放弃 ，这一点非常重要。 （2）我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对 今天的世界环境也是不可少的。 （3）他（伏尔泰）把人的尊严赋予黎民百姓。他 人， ， 人。 A. 探索 对付 教化 安慰 教导 B. 追求 应付 教导 安慰 教化 C. 探求 应付 教导 安抚 教化 D. 探索 对付 教化 安抚 教导 9.下列句子没有语病的一项是（ ） A．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，不管出租车是否使用打车软件，均应遵守运营，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 C．网购之所以让很多人着迷的重要原因,是因为下单时没有感觉到是在花钱。 D．一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 10.把下列语句组成一段话，排列顺序恰当一项是（ ）  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的佳人来之感。 ②旁边有几株山茶花，正在艳开着粉红色的花朵。 ③亭前