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体育统计学体育测量学

全国高等院校体育教育专业专科教材 体育统计学 体育测量学 主编 谭平平 广西师范大学出版社 ·桂林· 毻櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷毻櫷 櫷 编写说明 櫷 毻櫷 櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷櫷毻 为了全面落实国家教育部 1998 年颁发的《全国普通高等学校二、 三年制体育教育专业学科课程方案》(以下简称《课程方案》),促进我国 体育教育专业教材建设,培养口径宽、素质高、能力强、适应广的新世纪 中、小学体育师资,受国家教育部体育卫生与艺术教育司的委托,广西 师范大学出版社组织全国体育教育界的专家、学者,成立了全国普通高 等学校二、三年制体育教育专业教材编写委员会,按《课程方案》的主要 内容和基本要求,修订和编写了这套体育教育专业教材。 这套教材共34 种,分两批出版。第一批出版的教材有《篮球》、《排 球》、《足球》、《体操》、《田径》、《人体解剖学》、《体育保健学》、《武术》、 《人体生理学》、《体育心理学》、《体育统计学 体育测量学》、《舞蹈 体 育舞蹈 艺术体操》、《学校体育学》、《健康教育学》共 种,这些教材 14 为必修课教材。除《健康教育学》是按《课程方案》新编的教材外,其余 13 种均是在广西师范大学出版社已出版并经教育部全国高等学校体 育教学指导委员会审定的“全国高等院校体育教育专业专科教材”的基 础上,按《课程方案》的要求并根据体育教育学科发展的特点全面修订 改编而成的。第二批出版的教材有《运动生物化学 运动生物力学》等 20 种。在第二批出版的教材中,除《体育史》、《体育概论》等少数几门 教材为二、三年制体育教育专业必修课教材外,其他绝大多数教材均为 选修课教材。因本、专科选修课的课程、学时、要求基本相同,故第二批 教材可同时供本、专科选用。 这次教材修订、编写工作,是在国家教育部体育卫生与艺术教育司 和教育部全国高等学校体育教学指导委员会直接领导下进行的,并得 到了中国高等教育学会高等师范专科学校体育分会的悉心指导。我们 在修订、编写工作中严格执行编、审分离的原则,在全国范围内组织作 1 者,选聘教材审定专家。作者队伍具有覆盖面广、学历高、职称高、年富 力强等特点。 多位作者来自全国除港、澳、台以外的所有省市;他 200 们中大多具有副教授以上职称,其中具有博士学位的有18 人,硕士学 位的有 人,有 人是教育部全国高等学校体育教学指导委员会委 35 15 员;他们多为40 岁左右的中青年骨干教师。教材的审稿人员都是来自 全国各著名院校的专家。强大的编、审阵容,保证了本套教材的编、审 规范、有序、优质、高效地进行。第一批教材从启动到出版,历时 15 个 月。这批教材已通过国家教育部全国高等学校体育教学指导委员会审 核,可以作为高等院校体育教育专业专科和函授专科教材,也适用于教 育学院和初等教育学院、电大普通师范体育专业使用,还可作为体育技 术学院、体育运动学校以及在职的中师和初中体育教师培训用书。此 外,这批教材也是在职体育教师很好的教学参考书。 修订、编写的教材充分注意到以《课程方案》规定课程的主要内容 及基本要求为依据,把握体育教育发展中课程增多、学时减少的特点, 严格控制教材篇幅,使确定的32 种教材涵盖了《课程方案》规定的60 多门课程。新编的《民族体育》和《休闲体育》,主要是为了配合开展全 民健身运动而组织编写的,是校内外都迫切需要的全民健身指导书。 在这些教材中,除主干课教材保持一科一种外,其他篇幅较小的教材, 均按相近学科分编后合册。在修订、编写过程中,尽可能借鉴同类教材 和第一版专科教材的编写优点,遵循体育教育发展的规律,构建体现素 质教育观念的新世纪专科体育教材体系,努力编成一套门类齐全,既反 映当前体育课程改革的发展概况,又突出教材思想性、科学性、师范性、

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