人教版七年级生物上册同步教学课件第2单元第2章第4节单细胞生物 (共36张PPT).ppt

* 七年级生物上册 第四节 单细胞生物 单细胞生物 身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。 一般生活在水中，有些寄生在我们身体里。 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 实 验 观察草履虫 实验目的 观察草履虫的外形和运动。 材料用具 草履虫培养液 碘液 显微镜 载玻片 盖玻片 滴管 方法步骤 1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。 方法步骤 2、盖上盖玻片，在低倍镜下观 察草履虫的形态和运动。 倒置的草鞋 在水中旋转着前进 目镜：10× 物镜：10× 方法步骤 3、滴上碘液，麻醉草履虫。换 用高倍镜观察草履虫的内部 结构。 目镜：10× 物镜：40× 如何换用高倍镜? 在低倍镜下找到一个目标(即一个草履虫),将它移到视野的中心 转动转换器,选用40×物镜 转动细准焦螺旋,将物像调至清晰 纤毛 表膜（即：细胞膜） 口沟 食物泡 收集管 伸缩泡 小细胞核 大细胞核 细胞质 胞肛 草履虫的结构 纤毛摆动，旋转前进 通过表膜进行呼吸 食物通过口沟进入细胞内 食物在食物泡内消化吸收 收集细胞内多余水分和废物，排出细胞外 排出食物残渣 大核﹕营养核 小核﹕生殖核 可以流动，食物泡随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化 生理 运动 纤毛摆动，旋转前进 消化 口沟、胞肛，食物泡 呼吸 表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。 排泄 伸缩泡收集，表膜排出。 生殖 分裂生殖 应激性 对外界刺激产生反应。 生理小结 帮你总结 单细胞生物与人类的关系 赤潮——当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水有机物过多,这些单细胞生物大量繁殖,使海水呈现红色称为赤潮。 赤 潮 当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中，使海水中的有机物过多时，会引起一些单细胞动物(如裸甲腰鞭虫、夜光虫）大量繁殖。由于它们的身体颜色发红，当它们密集在一起时，可以使海水变色，称为赤潮。据研究，这类动物可产生一种神经毒素，能储存在甲壳类动物体内，对甲壳类动物无害，而人或其他动物吃甲壳动物后则引起中毒。 单细胞生物与人类的生活 啤酒酵母 草履虫——对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。 有益的原生动物 有害的原生动物 单细胞生物与人类的关系 有利的一面 作为鱼的饵料 草履虫能净化污水 有害的一面 疟原虫、痢疾类变形虫 危害人类健康 海水中的褐藻、红藻等 大量繁殖造成赤潮 原生动物是最原始、最低等的动物， 是动物界的祖宗。 由于身体是由一个细胞构成，又叫单细胞动物。 草履虫生活在有机质丰富的淡水中，可用于监测水质污染。 如果让你找一些单细胞生物来做实验，你将到什么样的环境中采集它们？要检验所取材料中有没有单细胞生物，你将选用什么仪器？你选择仪器的依据是什么？ 有机物丰富的水中 显微镜 单细胞生物的身体很小 课堂达标 １、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（　　　） 　Ａ培养液的中层　　Ｂ培养液的任意部分　 　Ｃ培养液的表层　　Ｄ培养液的下层　　　　　　　　　 ２、草履虫在水中是怎样运动的（　　） 　Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动　　 　Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动 　Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动　　 　Ｄ利用纤毛摆动做直线运动　　 C B 2、草履虫生活在（ ） A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟 3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（ ） A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽 4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ） A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢，便于观察 C分隔培养液 D吸收培养液 D B B 5、草履虫体内物质的运输是依靠（　　） 　Ａ食物泡的流动　　 Ｂ细胞质的流动 　Ｃ纤毛的摆动　　　 Ｄ伸缩泡的收缩 6、下列不是草履虫特点的是（ ） A能自由运动 B具有细胞壁 C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食 7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（ ） A口沟 食物泡 胞肛 B细胞质 表膜 胞肛 C收集管 伸缩泡 表膜 D收集管 伸缩泡 胞肛 B B A 观察草履虫的应激性如图所示，在玻璃板上分别滴四滴液体，A为草履虫培养液B为清水C为含醋溶液，D为含牛肉汁的溶液。 1、实验时，先把A分别与BCD连通起来，为了较清楚地看到连通后草履虫的运输方向，应怎样流通？请用箭头表示。 2、连通后草履虫运动的方向是从[ ]到[ ]。 3、以上实验说明，草履虫在运动中能