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名师讲义点拨 《摘自于名师讲义合编本》 第一部分 马克思主义哲学原理 第一章 1.本章在本学科中的地位 本章是全部马克思主义哲学的绪论，对哲学和马克思主义哲学作出了总体性的说明，因而对于理解马克思主义哲学的各个章节的基本原理具有指导性意义。 2.本章的重点、难点问题 唯物主义与唯心主义的对立；主观唯心主义或客观唯心主义的不同特点；马克思主义哲学的基本特征；与时俱进是马克思主义哲学的理论品质。对于上述四个方面不同特征的认定，考生应抓住主要特点，反复思考、准确判断，做到能从各个角度来把握。 从10年考题来看，本章在历年的考试命题中，出题率极高，但考核的题型基本上都是选择题，仅在1998年文科试卷中出过一道辨析题。本章试题大多是运用所学原理分析哲理名言或考核对所学概念的理解和掌握。 本章的命题重点未发生变化。本章的主要考点仍然是唯心主义的基本形式、唯物主义的历史形态和马克思主义哲学的基本特征。 第二章 1.本章在本学科中的地位 本章是马克思主义哲学的唯物论部分，通过正确的物质观和实践观的确立，从总体上把握人与世界的关系，因而本章是马克思主义世界观的基础。 2.本章的重点、难点问题 物质范畴的理解。物质的惟一特性即客观实在性的正确理解。对实践范畴的正确理解。实践是人的存在方式，是人与世界的中介。人类世界与自在自然的联系和区别。世界的统一性在于物质性的理解。意识与人工智能的关系。从历年命题情况来看，本章中一些传统知识点几乎年年都有命题，如“意识的能动性”、“意识与人工智能”等，题型选择题居多，要么是引文分析型，要么是实例说明型。 本章2005年复习重点之一是结合当代高科技的发展，结合最新的认识成果，来考核考生对意识本质、对意识能动反作用的理解。重点之二是物质世界的统一性和多样性。 第三章 1.本章在本学科中的地位 本章是马克思主义哲学的唯物辩证法部分，辩证法既是关于世界普遍联系和永恒发展的学说，也是人们认识世界和改造世界的方法论，因此本章对于全部哲学有总体意义。 2.本章的重点、难点问题 (1)以两点论和重点论相结合的方法，分析党的最高纲领与基本纲领的关系，分析理想与现实的关系。 (2)试用唯物辩证法普遍联系的原理说明我国进一步改革和开放的必要性。 (3)试论述矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其对正确认识和处理稳定、改革、发展的关系的指导意义。 (4)如何理解新生事物一定战胜旧事物的基本原理?掌握这一原理有何实践意义? (5)如何理解量变与质变的辩证关系，以及度的作用和意义。 (6)如何理解肯定与否定的辩证关系，以及辩证否定具体内涵。 (7)辩证否定与形而上学否定观的根本区别。 (8)辩证唯物主义怎样阐述内因和外因的辩证关系。试用这一原理说明独立自主、自力更生和对外开放政策的正确性。 (9)如何理解矛盾特殊性原理及其重要意义。 (10)如何理解辩证法包含相对主义的因素但不能归结为相对主义。 本章是哲学考试中出题最多的一章，无论选择题，还是辨析题、分析题都是问题比较集中，考点较多的章节。其中“对立统一规律”一节是历年考题所占分值最多的一节，10分以上的大题往往出在这一章。 1.基本概念容易出选择题。这些基本概念主要是质、量、度、肯定、否定、矛盾的同一性、斗争性、普遍性、特殊性、联系、发展、规律等。 2.一些易搞错的概念，易混的概念，容易出辨析题。 3.辩证法的基本关系、基本原则、基本精神容易出分析题。比如具体问题具体分析、主要矛盾与次要矛盾的关系、辩证法是革命的批判的、两点论和重点论的统一。矛盾解决的方式、共性与个性的关系、矛盾主要方面与次要方面等等。要求考生不仅要具备基本的哲学知识，而且还要有运用这些知识来分析问题的能力。 第四章 1.本章在本学科中的地位 本章是马克思主义哲学的认识论部分。本章揭示了认识发生和发展的一般规律，揭示了主体对客体的能动的反映，说明了真理的特点和发展规律，揭示出实践是检验真理的惟一标准。本章是辩证法和唯物论在认识论中的运用，对学习马克思主义哲学基本原理有重大指导意义。 2.本章的重点、难点问题 主要是：(1)从实践与认识的关系，说明解放思想、实事求是和与时俱进，是引导社会前进的推动力量。(2)试论述马克思主义的能动的反映论，并以认识和实践的“具体的历史的统一”的观点说明解放思想、实事求是和与时俱进的关系。(3)理解认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动的反映。试用理论与实践相统一的原理，说明马克思主义普遍原理同中国革命和建设相结合的必要性。(4)运用“实践、认识、再实践、再认识”的原理，说明正确地对社会主义社会进行再认识的必要性。(5)运用感性认识与理性认识辩证关系的原理分析经验主义和教条主义的错误。(6)从物质结构理论(古代原子论、近代原子论、现代物质结构理论)的历史发展，说明真理由相对到绝对的发展过