交响音乐赏析PPT.ppt

;名曲片段欣赏;课程主要内容;主题一：什么是交响音乐Symphony;二、乐器的音色和质感;小提琴;大提琴;;长笛;双簧管;;;;;西洋交响乐队位置编排;名曲欣赏;柏林爱乐乐团：成立于1882年，在国际乐坛中享有顶尖管弦乐团的崇高声誉。1955年-1989年，奥地利指挥家卡拉扬出任乐团艺术总监，之后阿巴多接任艺术总监至2002年。 克劳迪奥?阿巴多：意大利指挥家，生于1933年。他的指挥富有生气，明快流畅，具有意大利气质，尤其对意大利歌剧的演绎堪称一绝。;贝多芬《d小调第九（合唱）交响曲》：;《欢乐颂》一共有5段歌词：;;第5段歌词：;课堂小结;每课一言;课程《交响乐赏析》1学分、18学时教师：黄 玮河南工业大学艺术教育中心2010-2011-2;主题一 交响乐的历史;西洋音乐史纵览;交响乐的主要发展阶段;;;;;主题二 交响乐（音乐）的要素;;2、节奏 乐音的强弱、长短有规律的组合形式。;3、速度 指音乐的快慢程度及其变化，通常运用以下术语来标记：广板、慢板、柔板、行板、小行板、中板、小快板、快板、急板等。;4、和声 按一定音程关系构成的三个以上的音同时发响谓之“和弦”，一系列不同和弦有规律的进行（连接）称为和声。 ; ;;;;;名曲欣赏;贝多芬的交响乐作品;贝多芬的创作可分为三个时期;《c小调第五（命运）交响曲》Symphony No.5 in C minor, Op.67;课堂小结;每课一言;课程《交响乐赏析》1学分、18学时教师：黄 玮河南工业大学艺术教育中心2010-2011-2;主题一 交响乐的表现手法;;;3、模仿 在交响音乐进行中，各声部（或乐器）之间按照一定的规律或顺序进行模仿，和谐而默契。;;5、发展 对已确立的音乐主题，采用对比、模进、移位等手法进行发展变化扩展，从而引申出新的音乐材料、音乐思想，推进作品的全面发展。;6、再现 当音乐主部呈示之后，中间会有发展，称为展开部，之后就是再现部。再现部不仅仅是主部主题的完全重复，而是经过一路发展变化和碰撞之后，消除各种矛盾不断融合后产生的新境界，使音乐得以圆满结束。;主题二 巴洛克时期交响乐鉴赏; 巴洛克音乐（公元1600—1750年）;法国凡尔赛宫（建于1661年）将巴洛克风格的建筑、雕塑、绘画融为一体;俄罗斯冬宫（初建于1754——1762年）巴洛克风格的建筑;冬宫;夏宫-雕塑与喷泉;夏宫;巴洛克音乐（公元1600—1750年）;维瓦尔第（意大利，1678-1741）;小提琴协奏曲《四季》之春;巴赫（德国，1685-1750）;亨德尔（德国，1685-1759）;课堂小结;每课一言;课程《交响乐赏析》1学分、18学时教师：黄 玮河南工业大学艺术教育中心2010-2011-2;一、年代划分;二、音乐风格特点（一）感性的认识——两个比喻;感性认识;感性认识;（一）理性的认识——时代背景;;维也纳古典乐派的三位巨匠;交响音乐之父;不朽的古典大师; 莫扎特童年画像;歌剧《费加罗的婚礼》;古典乐派——乐圣;贝多芬的创作可分为三个时期;;课堂小结;每课一言;课程《交响乐赏析》1学分、18学时教师：黄 玮河南工业大学艺术教育中心2010-2011-2;一、年代划分;感性认识;时代背景;;浪漫乐派群星璀璨;浪漫乐派代表作品赏析;e小调第九（自新大陆或新世界）交响曲;e小调第九（自新大陆或新世界）交响曲;柴可夫斯基作品赏析;第六交响曲《悲怆》;作品结构;指挥与乐队;约翰·施特劳斯作品赏析;课堂小结;每课一言