传染病处置规范培训PPT.ppt

传染病处置规范;内容提要;基层防保机构传染病疫情处置流程图;传染病疫情防控准备工作;传染病疫情信息的收集与报告;信息来源;信息核实;信息报告;传染病疫情处置;传染病疫情处置;患者管理 ;个案调查 根据病种不同，采用相应的个案调查表或流调表进行调查。 要求：内容真实、填写完整、无逻辑错误 采样送检 根据病种的不同及检测需要，采集患者的生物样本和环境样本。;患者管理;密切接触者;常见传染病患者隔离期及其密切接触者观察期;感染动物管理;疫点（区）的处理;保护易感人群;预防肠道传染病健康指引： 保持良好的饮食习惯和环境卫生。不要进食未熟食物(如海鲜、沙拉类)，不吃变质、不洁、生冷、生腌食物；家中餐厨具要清洗干净、使用消毒碗柜，餐具、刀，砧板等用具应生熟分开。 保持居室及环境的卫生，清除苍蝇、蟑螂的孳生地。保持家居和工作学习环境通风良好。 养成良好的个人卫生习惯，坚持勤洗手、勤剪指甲。进食或处理食物前，应用肥皂及清水洗净双手。饮水要喝开水，不喝生水。处理食物或进食前，如厕所后，以及处理呕吐物或粪便后须彻底洗净双手。 家中有吐泻、发热病人应立即到医院检查，确诊病人留院隔离治疗，直至医生允许出院为止。家中病人用过物品用具特别是餐具、衣物应单独洗涤，用速消净、漂白水等进行浸泡，对污染的物件、地方进行消毒。 清理病人呕吐物及粪便时须戴上口罩和手套，事后须再洗手。被患者呕吐物和粪便污染的被服、地板等物体表面用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂清洗和喷洒(拖地、擦洗)。清洁用具也需用含氯消毒剂浸泡消毒。配制含有效氯1000mg/L的含氯消毒液，可用84消毒液按原液与清水按1：30的比例或1公斤水加泡腾片2片。 ;预防登革热健康指引： 清除或倒置室外各种闲置的可积水容器：如放在户外、阳台、天台的不用的花盆、缸罐、轮胎、可积水的垃圾等。 种养的水生植物（如富贵竹、万年青、佛手等）应每隔3天换水洗瓶、清洗根系。登革热流行期间最好不要种养水生植物，如要种养也可改为用泥、沙种养。 保持花盆托盆不积水，如有积水应随时清干。 及时清除各种无用积水：如沟井、天台等地面积水、填塞竹节、树洞。 午睡或晚上休息应挂蚊帐，到公园、街边、活动场所休息或活动应注意防蚊叮咬。 一有发热等不适应及时就医，以免传染给家人。;预防呼吸道传染病健康指引： 勤洗手，不随地吐痰，打喷嚏要主动捂住口鼻，不要让飞沫溅到别人。 注意劳逸结合，保证有充足的休息和睡眠。 多参加户外体育运动，增强体质，提高身体抵抗力。 平时要根据天气的冷暖变化勤添减衣服。 注意饮食营养卫生，多吃新鲜蔬菜和水果。 个人生活用品要专用，不要与其他人共用或交换使用毛巾、牙刷、口杯等个人专用物品。 不到医院探视患传染病的病人。 患上感冒或流感时应戴口罩，与他人分餐进食。;疫情的终结;举例; 手足口病疫情的调查处置;1.聚集性疫情的发现与报告;2.暴发调查的步骤——8步;;24小时内开展调查 主要调查内容： 疫情单位概况：地理位置、内部功能结构、环境卫生状况等。 疫情概况：报告单位，报告时间，发病人数和死亡人数，病例三间分布，首例病例或指示病例发病经过等； 流行病学调查：公共区域接触，病例间接触，晨检和缺勤登记落实情况、消毒措施等； 采样与实验室检测； ;3.1 疫情单位概况;查??晨检记录，了解近期发热和皮疹幼儿人数； 查阅因病缺课记录，了解近期病休人员情况； 通过疫情网，查阅该幼儿园手足口病发病数； 必要时，建立调查病例定义，主动检索病例； 按症状出现先后，确定首发病例；确定重症病例、死亡病例、首发病例为调查重点，做详细的个案调查； 绘制流行曲线和班级分布图，确定疫情性质。 ;3.3 流行因素调查;调查记录; ;;;3.4 采集样本进行病原检测 ;3.5撰写调查报告 ;;