2015-2016学年《阶段复习课(二)》导学案.pptxVIP

2015-2016学年《阶段复习课(二)》导学案.pptx

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年《阶段复习课(二)》导学案

阶段复习课(二) ;掌握建设中国特色社会主义道路的历程及其经验教训,资本主义世界市场的形成和发展历程以及资本主义经济的发展历程;了解社会主义苏联经济建设的概况,认识其经验与教训;把握世界经济全球化的历程,理解其利弊及应对措施;培养学生识记、分析理解、归纳应用、探究和创新等能力。;重点:古今中外经济发展的历程与成就、重要经济政策或举措及其作用、经验教训。 难点:如何使烦琐的中外经济发展史系统化;如何总结、认识中外经济发展的共性与个性并吸取其经验教训,使之为现实服务。;;(3)影响:使美国经济走出低谷,缓和了社会矛盾。开创了国家干预经济的新模式即①        。 战后资本主义的新变化:战后西方国家加强了对经济的干预,“②     ”发展;“人民资本主义”和“经营者革命”。 苏联社会主义经济建设:(1)实施战时共产主义政???,保证了军事胜利;(2)实行③    政策,国民经济得到恢复和发展,苏维埃政权得到巩固;(3)“斯大林模式”形成,苏联从一个落后的农业国变为强大的工业国,但这种僵化的体制越来越成为苏联经济发展的障碍;(4)赫鲁晓夫改革,取得了一定成效,但只是在维持原有经济体制基础上进行的局部改革;;(5)勃列日涅夫改革,收到了一定的效果,但后期改革陷于停滞,苏联经济出现全面滑坡;(6)戈尔巴乔夫改革,在经济改革陷入困境后,把重点转向④    改革,使国内局势逐渐失控,直至苏联解体。;中国特色的社会主义经济建设:(1)1949~1952年,国民经济恢复时期,为开展有计划的经济建设准备了条件。(2)1953~1956年,开始社会主义⑤    时期。通过改造实现生产资料的社会主义公有制,社会主义制度在我国基本建立起来。(3)1956~1966年,全面建设社会主义时期。此时形成了高度集中的⑥       ,取得巨大成就,也出现严重经济困难。(4)“文革”时期,国民经济处于崩溃的边缘。(5)“文革”结束后,进入社会主义现代化新时期。中共十一届三中全会做出把工作重点转移到经济建设上来,实行改革开放的战略决策。十三大制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。十四大提出建立⑦    市场经济体制。 ;二、世界经济区域集团化和经济全球化;世界经济全球化:(1)发展历程:新航路开辟后,世界市场的雏形开始出现。两次工业革命大大密切了世界各地之间的联系,使世界市场迅速扩大。二战后世界经济开始朝着 ⑨       方向发展。⑩       年代,世界经济真正进入全球化时代。(2)表现:国际贸易的绝对量和相对量迅速增长;生产国际化程度大大加深,跨国公司飞速发展;金融国际化程度大大加深;经济管理制度与经济习惯的国际化。 ;互动探究一 社会主义和资本主义经济政策的比较;材料二 1928年苏联开始实行第一个五年计划,斯大林就认为,在没有外国贷款的情况下,我国工业化资金只能靠我们自己内部来积累,那主要当然要来自农业……斯大林在苏联工业化时,实际上是把农业作为“殖民地”了。苏联工业化开始时,农民不但要缴纳直接税和间接税,还要低价出售农产品和高价买进工业品,价格剪刀差使资金从农业流向工业……集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地,这就使资本(机器、拖拉机等)应用于土地成为可能,这有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。 ——[美]帕尔默、科尔顿《世界近现代史》;(1)结合材料和所学知识分析,20世纪二三十年代的美国和苏联被世界共同关注的主要原因分别是什么? (2)材料二中,苏联在20世纪30年代实施了什么农业政策?怎样理解“把农业作为‘殖民地’了”这一说法?这对苏联国民经济的发展有什么影响? (3)罗斯福和斯大林的农业政策及其实施效果给我们什么启示?;互动探究二 中国与世界经济全球化;(1)特里谢主张“全球可能需要回归至最初的布雷顿森林体系”,你认为这一主张能实现吗?说明你的理由。 (2)鲁杰罗为什么说“阻止全球化无异于阻止地球自转”? (3)据你所知,20世纪80年代以来,中国为应对经济全球化采取了哪些重大举措?有何重大意义?;(3)举措:实行改革开放;建立社会主义市场经济体制;实施“引进来,走出去”战略;加入世贸组织;参与世界性或区域性经济组织或重要国际经济会议的活动;加强国际合作,共同应对世界性金融危机;等等。 意义:中国经济飞速发展,综合实力显著增强,国际地位不断提高;推动了世界经济秩序的好转和整个世界经济的发展与进步,推进了世界经济全球化的发展进程,为国际社会做出了重要贡献。;从列宁、斯大林到戈尔巴乔夫经济政策是如何变化的?带给我们怎样的启示?;二战后苏联社会主义改革有何不同之处?;“它通过渐进式的改革……使亿万农民掌握了生产经营的自主权,生产积极性大大提高。这是在党的领导下我国农民的伟大创造。”上述材料评论

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档