7204-水调歌头2.pptVIP

水 调 歌 头 * 执教者：海宁宏达实验学校 周 侗 艳 明月几时有 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼:(1037-1101) 苏轼(1037-1101)：字子瞻，号东坡(任黄州团练时，曾于山之东坡居住,故号东坡)，眉州眉山(四川省眉山县)人。父苏洵、弟苏辙皆北宋文坛名士,世称“三苏”。苏轼是一位多才多艺的文学艺术大师，为“唐宋八大家”之一，在诗、词、赋、散文、书法、绘画均造诣很高。他的诗尤其是词，气势雄浑，感情奔放，开一代“豪放”词风，对后世影响颇深。 坎坷人生： 既不惟荆（荆国公王安石）是师，也不惟温（温国公司马光）是随。 神宗时：他反对王安石变法，先后被贬多处； 哲宗时：废新法，信旧党，轼被召回，但与司马光意见不合，不同意尽 废新法，而再次被贬。以后新党再得势，他被远谪惠州，琼州； 徽宗即位：苏轼被赦回，途中病死于常州，终年65岁。 写作背景： 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 本词 本词写于熙宁九年（公元1076年），当时词人在密州知州任上。苏轼仕途失意被贬，心情抑郁。其弟苏辙（字子由）正在济南任职，兄弟两人已有七年未见。中秋赏月，词人欢饮达旦，在醉意朦胧中写下这首词，抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。 阅读提示： 这是一首久负盛名的中秋咏月兼怀亲人的抒情词作。作者以美丽奇特的想象，跌宕起伏的感情，深沉高妙的哲理和洒脱超然的个性，谱写了一曲中秋绝唱。除了对久别亲人的真诚怀念和中秋月夜的细致刻画外，词中包涵着词人对理想与现实、自然与人生的思索和贬谪后的复杂情感。全词意境深远，想象丰富，馀韵无穷。 咏月、抒情 词作赏析： 明月几时有？ —— 一位政治失意、处境寂寞的哲人对宇宙人生的思索。 词作赏析： 不知天上宫阙，今夕是何年？ 承上启下的过渡作用 词作赏析： 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 “归”，表达了诗人对美好生活的追求，也透露出他对往日在朝作官的留恋。 “琼楼玉宇”明指月宫，暗喻朝廷。 高处的“寒”，明写诗人对气候的想象，暗抒对朝廷内政治斗争氛围的感受。 词作赏析： 起舞弄清影，何似在人间！ “弄”，摆弄，自我欣赏的意思，既描写出舞姿的优美，又表现了作者在抑郁寂寞中自我排遣的达观情怀。 “人间”，双关语，既与“天上”相对，又与朝廷相对。这里指明“密州”。 “何似在人间”一句，是诗人在逆境中的自我慰藉，又含蓄地表达对朝廷既留恋又恐惧的矛盾感情。 上阕： 望天问月，抒发人生感慨。 下阕： 对月怀人，抒写离合之情。 词作赏析： 转朱阁，低绮户，照无眠。 “转、低、照”，准确地写出月光由高到低转移，并透过门窗照人的动态。 整句映衬出人间离别之苦，同时寄寓了怀念子由的手足深情。 词作赏析： 不应有恨，何事长向别时圆？ “长”，拟人，有“偏偏”的意思，将月亮人格化了。 表达了诗人对月亮的抱怨情绪，从而反衬出作者对亲人深切的思恋之情。（借物抒情） 词作赏析： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 将月亮有“阴晴圆缺”变化的自然现象与人生作比拟： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 两句对偶，抒写离合之情。 “此事古难全”，表现诗人开阔的胸襟。 词作赏析： 但愿人长久， 千里共婵娟。 表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现诗人积极乐观的人生态度。 *