C++课程设计报告高校水电费管理系统1.docxVIP

青岛理工大学C++面向对象课程设计报告院（系）：计算机工程学院专 业：软件工程学 生 姓 名 ：* **班级****学号： 201307***题 目：高校水电费管理系统设计起迄日期： ＿2015.6.29～2015.7.10设计地点：计算机学院机房指导教师：翟 正利丁凡完成日期:2 01 5 年 7月1 0 日《C++面向对象课程设计》任务书题目 9“高校水电费管理系统设计”1、问题描述住宿学生信息包括：学号、姓名、性别、年龄、班级、用电量、用水量等信息。 教工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、工作部门、用电量、用水量等信息。 能计算出学生和教工每月所要交的电费和水费。定义一个人员类，实现学生和教工共同的信息和行为。2、功能要求（1）添加功能：程序能够添加不同学生和教工的记录，提供选择界面供用户选择所要 添加的类别，要求编号号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取 消添加。（2）查询功能：可根据姓名、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录进行查 询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。（3）显示功能：可显示当前系统中所有学生和教工的记录，每条记录占据一行。（4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。（5）删除功能：主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。如果当前系统中没有 相应的记录，则提示“记录为空！”并返回操作。（6）统计功能：能根据多种参数进行统计。能统计学生和教工的用水用电量、所要交 纳的电费和水费、未交纳水电费的人员信息等。（7）保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中，存入方式任意。（8）读取功能：可将保存在文件中的信息读入到当前系统中，供用户进行使用。（9）计算电费和水费。学生每月都有一定额度的水电是免费使用的，超过的部分需要 交 费。3、问题的解决方案根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（1）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；（2）分析系统中的各个实体及它们之间的关系；（3）根据问题描述，设计系统的类层次；（4）完成类层次中各个类的描述；（5）完成类中各个成员函数的定义；（6）完成系统的应用模块；（7）功能调试；（8）完成系统总结报告。目录课程设计报告内容一、需求分析1.选做此课题或项的目的此课题为高校水电费管理系统，选做此课题是想对自己这学期的 C++学到的知识进行一次全面的练习，一方面用实践巩固已掌握的知识点，另一方面也能从中发现自己的不足。此 课题是设计一个系统实现对学生和教工信息的添加、查询、显示、编辑、删除、保存和读取 功能。其中包括三个类：Preson、Studet和Teacher的设计，还有功能函数的编写。由于考 虑到数组的溢出问题，所以我选择了使用链表，而对于指针，我一直觉得自己掌握的不是太 熟练，所以通过此次课程设计，也让我更加熟悉了指针的应用，这对我来说是此次课程设计 的很大收获。2.程序所实现的功能(1)添加功能：程序能够添加不同学生和教工的记录，提供选择界面供用户选择所要添 加的类别，要求编号号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消 添 加。(2)查询功能：可根据姓名、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录进行查询， 如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。(3)显示功能：可显示当前系统中所有学生和教工的记录，每条记录占据一行。(4)编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。(5)删除功能：主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。如果当前系统中没有相 应的记录，则提示“记录为空！”并返回操作。(6)统计功能：能根据多种参数进行统计。能统计学生和教工的用水用电量、所要交纳 的电费和水费、未交纳水电费的人员信息等。(7)保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中，存入方式任意。(8)读取功能：可将保存在文件中的信息读入到当前系统中，供用户进行使用。(9)计算电费和水费。学生每月都有一定额度水电是免费使用的，超过的部分需要交费。功能模块图：二、内容设计1.根据所选题目，给出模块图查显编删统保读退询示辑除计存取出图 2 .1 功 能 模块12.画出主程序及其主要模块的流程图Person+no:int+name:string+age:int+water:double+power:double+watermoney:double+powermoney:double+realwatermoney:double+realpowermoney:double+Person(n=0,na=,s=,a=0,w=0.0,p=0.0,wm=0.0,pm=0. 0)Student+Class:string+*