三年级上学期数学学习要求及建议.pptVIP

* * 三年级第一学期 教师：黄艳文 2009.9 本册教材分五个单元 （一）复习提高 （二）乘与除 （三）应用 （四）几何小实验 （五）整理与提高 （一）复习提高 包括： 登月；减法塔；正方形组成的图形。 要求：通过学习，使学生对上学期的知识进行了复习，更提高学生的计算能力，培养学生的几何思维能力、组合能力。 （二）乘与除 包括：乘整十数、整百数； 整十数、整百数的除法； 大卖场中的乘法； 用一位数乘； 用一位数除。 要求：熟练计算乘、除整十数、整百数，探索一位数与两、三位数相乘的计算方法，体验算法的多样化，理解算理，能正确计算两、三位数被一位数除的除法问题，并能够利用乘法与除法的关系来验算除法计算的结果。 （三）应用 包括：元、角、分——用小数表示； 千克、克——用小数表示； 千米、米——用小数表示； 米、厘米——用小数表示； 长度单位； 年、月、日。 要求：让孩子们在熟悉的生活情景中来初步认识小数。运用重量单位、长度单位、货币单元之间的进率理解小数的意义与作用，感悟小数的读法，结构，组成。 在年、月、日一课中，将学生已有关于年月日的各种经验进行补充、整理，系统化，形成完整的知识结构。 （四）几何小实验 包括：三角形； 面积； 正方形和长方形的面积； 平方米。 要求：通过学习，进一步认识三角形及其分类、等腰等边三角形的性质。认识面积、认识1平方米的实际大小，掌握正方形与长方形的面积计算。 （五）整理与提高 包括：乘乘除除； 灯市——几倍多几（少几）； 我们来认识图形； 它们有多大（组合图形） 数学广场——数苹果；放苹果；剪绳子；喜迎新年。 要求：进行乘除法计算练习、应用练习。培养学生的审题能力。使学生能根据问题收集有用的信息，能将情节描述成简图，提高学生的解决问题的能力。 希望能得到家长的配合： 1、督促孩子每天认真完成作业，包括书面作业及实践作业，培养孩子书写端正、打草稿、反复检查的学习习惯。 2、对孩子每个单元的测验试卷进行简单评价，帮助孩子及时查漏补缺，培养反思习惯。