兰花的清逸.pptVIP

* 林清玄 大声朗读课文，根据文章内容把下面的句子补充完整。 这是一株 的百合花， 因为它 。 二、赏文： 再读课文，任选两到三句你喜欢的句子进行赏析。 要求： 能从不同的角度对这些句子进行点评。（比如从字词、修辞、写作手法等角度） （1）百合花生活在怎样的环境里？ 如果把它放在温室的环境里，文章还会那么感人吗？ （2）文章为什么要写到野草、蜂蝶对百合的嘲讽？ ?(3)百合花证明了自己的价值，从文章的什么地方能看出来？ 学习提示： 百合花生长在“一个偏僻遥远的山谷里”、“一个高达数千尺的断崖”，环境之恶劣更衬托出顽强的百合花坚忍与自信的形象。 如果说与生长环境的抗争，只是野百合为实现美好心愿迈出的第一步的话，那么，野草的讥讽嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面对的更严酷的考验。野百合是执著的，野百合更是智慧的。野草的嘲讽讥笑、蜂蝶的鄙夷劝导，与百合花的坚定执著形成了鲜明的对比。它坚信：“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 人们千里迢迢赶来欣赏百合花， “百合谷”因而形成。 感悟拓展 象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点， 可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。 例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。 那么百合象征什么呢？ *