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新舊課程內容異同之解析
實例討論 主講人 劉青雯老師 台北縣醒吾高中教師 95年高中健康與護理科課程暫行綱要編寫委員 95年健康與護理科設備標準研究員 藥物使用與物質濫用 1.正確用藥觀念及習慣 1節 2.認識成癮物質 1節 3.拒絕成癮物質的策略 1節 4.成癮物質的相關法律常識 1節 消費者健康 1.消費者的健康權益與責任 1節 2.保險及全民健保之概念與重要性 1節 實施方法 一、教材編選： 1.教材應符合時代、前瞻性及國際化 2.依各校場地、師資、設備器材 3.教材內容應結合社會案例 4.教材內容可以融入生命教育議題 二、教學方法 1.小組討論 2.腦力激盪 3.技術示範 4.價值澄清 5.角色扮演 三、教學媒體 多媒體視聽教材 四、教學評量 1.上課參與及表現 2.技術測驗 3.小組共同學習(角色扮演、分組討論) 4.紙筆測驗 5.課後作業 6.自我評量 五、教學資源 1.報章雜誌 2.書籍 3.網站 * * *
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