浅议2011年高考语言文字运用命题方向及复习对策.pptVIP

* 浅议2011年高考语言文字运用命题方向及复习对策 ? 　 随着2010年高考的落幕，2011年高考语文的复习又悄悄来临了。在复习备考之时，笔者对近三年语言文字运用板块的考查情况进行了一番纵横比较分析，找出一些命题规律，以帮助广大考生轻松应考。 一、青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ——命题规律探寻 高考语言文字运用板块包括语言基础知识和语言表达两大方面。前者包括5个考点：字音、字形、标点符号、词语(包括熟语)、病句。后者包括4个考点：扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常见的修辞手法，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。近三年，这一板块命题的总特点是稳中求变。 1.字音考查的命题规律 (1)字音考查题出现频率较高，一般以客观题形式呈现。 2008年只有宁夏∕海南卷、上海卷、福建卷没有考查，2009年和2010年只有宁夏∕海南卷、辽宁卷、上海卷、安徽卷、福建卷等没有考查。 (2)着重考查常用的多音字和易读错的形声字。前者如 “泊”、“称”、“角”、“着”等，后者如“漪”、“莘 ”、“菁”、“侩”等。 (3)汉字是音、形、义的统一体，高考对汉字读音的考查 都是根据“字不离词，词不离句”的原则来设置的，即考查词语中加点的字的读音。 (4)有时也把字音与字形合并为一题来考查。如2008年北 京卷，2009年北京