原创精品课件 3.2.1：§1 正整数指数函数~ 2.1 指数概念的扩充(导学式).ppt

再见 高中数学必修1·精品课件 第三章 指数函数和对数函数 §1 正整数指数函数 2.1 指数概念的扩充 学习目标 1.掌握正整数指数的概念. 3.了解无理指数幂的意义. 2.经历指数从正整数指数扩充到有理数指数及全体实数的过程. 实例分析 问题1 某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个……一直分裂下去. (1)用列表表示1个细胞分裂次数分别为1,2,3,4,5,6,7,8时,得到的细胞个数; 1次 2次 3次 4次 解 (1)利用正整数指数幂的运算法则,可以算出1个细胞分裂1,2,3,4,5,6,7,8次后,得到的细胞个数(如下表) 分裂次数(n) 1 2 3 4 5 6 7 8 细胞个数(y) 2 4 8 16 32 64 128 256 实例分析 1个细胞分裂的次数n(n∈N+)与得到的细胞个数y之间的关系可以用图像表示,它的图像是由一些孤立的点组成(如图) (2)用图像表示1个细胞分裂的次数n(n∈N+)与得到的细胞个数y之间的关系; 36 32 28 24 20 16 12 8 4 O 2 4 6 x y 实例分析 细胞个数y与分裂次数n之间的关系式为y=2n,n∈N+. 用科学计算器算得215=32768,220=1048576. 细胞分裂15次,20次得到的细胞个数分别是32768个和1048576 (3)写出得到的细胞个数y与分裂次数n之间的关系式,试用科学计算器计算细胞分裂15次、20次得到的细胞个数. 实例分析 问题2 电冰箱使用的氟化物的释放破坏了大气屋的臭氧层.臭氧含量Q近似满足关系式Q=Q0·0.9975t,其中Q0是臭氧的初始量，t是时间(年).这里设Q0=1. (1)计算经过20，40，60，80，100年，臭氧含量Q； 解 (1)例用科学计算器可算得,经过20,40,60,80,100年后臭氧含量Q分别是0.997520=0.9512,0.997540=0.9047 0.997560=0.8605,0.997580=0.8185 0.9975100=0.7786 实例分析 (2)用图像表示每隔20年臭氧含量Q的变化； 如图表示每隔20年臭氧含量Q的变化,它的图像是由一些孤立的点组成; Q 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 O 20 40 60 80 100 t 实例分析 (3)试分析随着时间的增加，臭氧含量Q是增加还是减少. 通过计算和看图可以知道,随着时间的增加,臭氧的含量在逐渐减少. 实例分析 Q 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 O 20 40 60 80 100 t 问题1 研究了随分裂次数增加细胞个数增加的趋势,可以知道细胞个数y与分裂次数n之间存在着函数关系：y=2n,n∈N+ 问题2 研究了随年份增加臭氧含量减少的趋势,同样可知,臭氧含量Q与时间t之间存在着函数关系：Q=0.9975t,t∈N+ 实例分析 y=2n,n∈N+ Q=0.9975t,t∈N+ 常数 自变量 函数y=ax(a0,a≠1, x∈N+)叫作正整数指数函数. 其中x是自变量，定义域是正整数N+ 正整数指数函数定义： 正整数指数函数的概念 探究点一 判断下列函数是不是正整数指数函数： 巩固练习 ? ? ? ? 函数 图像 定义域 单调性 图像特征 正整数指数函数的性质 比较下面两个正整数函数的性质： y=2n,n∈N+， Q=0.9975t,t∈N+ 增函数 减函数 一群孤立的点组成 正整数集N＋ y=2n,n∈N+ Q=0.9975t,t∈N+ 探究点二 例 某地现有森林面积为1000hm2,每年增长5%,经过x(x∈N+)年,森林面积为yhm2.写出x,y间的函数关系式,并求出经过5年,森林面积. 解 y与x之间的函数关系式为y=1000(1+5%)x (x∈N+), 经过5年,森林的面积为1000(1+5%)5=1276.28(hm2). 例题讲解 2.一种产品的年产量原来是10000件,今后计划使年产量每年比上一年增加p%.写出年产量随经过年数变化的函数关系. 随着x的增加,函数值减少 y=10000(1－p%)m,m∈N+ 巩固练习 1. ? 探究点三 分数指数幂 问题1: 整数指数幂是如何的？有何规定？ ? ? ? 定义: 规定： 探究点三 分数指数幂 问题2: 整数指数幂有哪些运算性质？ ) ? ) ? ? ) ? ) ? 探究点三 分数指数幂 问题3:观察以下式子，并总结规律(a0). ? ? ? ? ? ? ? ? ? 结论　当根式的被开方数的指数能被根指数整除时，根式可以表示为分数指数幂的形式． 探究点三 分数指数幂 问题4:根据问题(3)中规律，你能表示下