意识形态工作责任制考核指标及操作细则.docxVIP

?一、考核目的

为深入贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，加强和改进党对意识形态工作的领导，落实意识形态工作责任制，强化意识形态领域管理，确保意识形态安全，特制定本考核指标及操作细则，以全面、客观、公正地评价各单位意识形态工作成效。

二、考核原则

1.导向性原则：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，突出意识形态工作的重要性和紧迫性。

2.科学性原则：指标设定科学合理，涵盖意识形态工作的各个方面，操作细则明确具体，便于考核评价。

3.客观性原则：依据客观事实和数据进行考核，确保考核结果真实可靠，避免主观随意性。

4.激励性原则：通过考核，鼓励各单位积极主动开展意识形态工作，激发工作活力和创新精神，推动意识形态工作不断加强。

三、考核对象

本考核适用于[具体考核对象范围，如各部门、各下属单位等]

四、考核内容及指标

组织领导（20分）

1.主体责任落实（10分）

-是否成立意识形态工作领导小组（4分）：成立得4分，未成立不得分。

-是否明确第一责任人、直接责任人及班子其他成员职责（4分）：职责明确得4分，职责不清酌情扣分。

-是否定期召开意识形态工作专题会议（2分）：每季度至少召开1次得2分，少1次扣1分。

2.工作机制建立（10分）

-是否制定意识形态工作责任制实施细则（4分）：制定得4分，未制定不得分。

-是否建立意识形态工作分析研判机制（3分）：建立得3分，未建立不得分。

-是否建立意识形态领域突发事件应急处置机制（3分）：建立得3分，未建立不得分。

阵地建设与管理（30分）

1.网络意识形态阵地（15分）

-是否加强本单位网站、新媒体平台等网络阵地管理（5分）：管理规范得5分，出现问题酌情扣分。

-是否及时处理网上有害信息和负面舆情（5分）：能有效处理得5分，处理不及时酌情扣分。

-是否开展网络意识形态安全检查（3分）：每年至少开展1次得3分，未开展不得分。

-是否加强网络评论员队伍建设（2分）：有队伍且发挥作用得2分，无队伍或未发挥作用不得分。

2.课堂、讲座、报告等阵地（10分）

-是否加强课堂教学管理，确保教学内容正确（4分）：管理严格得4分，出现问题酌情扣分。

-是否对举办的讲座、报告等进行审核把关（4分）：审核严格得4分，未审核或审核不严酌情扣分。

-是否加强教材、教案等教学资料管理（2分）：管理规范得2分，出现问题酌情扣分。

3.文化活动阵地（5分）

-是否对举办的各类文化活动进行意识形态风险评估（3分）：开展评估得3分，未开展不得分。

-是否确保文化活动内容积极健康（2分）：活动内容健康得2分，出现问题酌情扣分。

理论学习与宣传教育（25分）

1.理论学习（10分）

-是否制定年度理论学习计划（3分）：制定得3分，未制定不得分。

-是否组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想（4分）：学习深入、效果好得4分，学习不认真酌情扣分。

-是否开展理论学习交流活动（3分）：定期开展得3分，未开展不得分。

2.宣传教育（15分）

-是否开展意识形态领域形势政策教育（5分）：按要求开展得5分，未开展不得分。

-是否加强社会主义核心价值观宣传教育（5分）：宣传教育有成效得5分，效果不明显酌情扣分。

-是否做好本单位先进典型宣传工作（3分）：积极宣传得3分，未宣传不得分。

-是否加强与媒体沟通合作，做好对外宣传工作（2分）：合作良好得2分，未合作或效果差酌情扣分。

队伍建设（15分）

1.人员配备（5分）

-是否明确意识形态工作专（兼）职人员（3分）：有专人负责得3分，未明确不得分。

-是否保障意识形态工作必要经费（2分）：经费有保障得2分，经费不足酌情扣分。

2.教育培训（5分）

-是否组织意识形态工作相关培训（3分）：每年至少组织1次得3分，未组织不得分。

-培训效果是否良好（2分）：培训后人员业务能力提升得2分，效果不佳酌情扣分。