王老老王.pptVIP

整体感知： 重点研讨： 他面如死灰,两只眼都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了，老人靠着墙哭泣。好心的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把钱收到怀里。 书写感受： * * 王 老 老 王 —杨绛 你认为作者着力表现老王的哪一方面呢? 请用一个字或一个词来概括。 作者在刻画老王时主要运用了什么手法？ 有怎样的表达效果？ 他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不知他是怎样回家的。 探究主题： 作者写这篇文章的目的是什么？ 但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 通过本文的学习，你认为写人物作文时应注意哪些方面？ 课堂小结： 作业布置： 写一篇作文。通过一些片断来表现人物