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* 蜀道难 李白 浏阳一中 林雪冰 教学目标： 2、结合诗歌内容进行诵读要求，品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的章法、气象、基调及其世术风格。 3、感受诗人的浪漫气质和热爱祖国山河的感情。 1、掌握课文的生字、词。理清诗的结构层次，鉴赏诗的内容，体会诗的寓意。反复诵读，鉴赏诗的意境美和声韵美背诵全诗。 《蜀道难》，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到长安时写的。他袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，并从中透露了对社会的某些忧虑和关切。 一、听范读，思考： 1、疏通字词及文意。 2、诗歌的情感基调是怎样的？ 3、诗歌扣准什么的诗眼而展开？ １、给下面加点字注音。　噫吁 (　　　) 　 鱼凫（　　　）石栈（　　　） 　猿猱（　 　）　巉岩（ 　　 ） 喧豗（　 ） 　 　扪参（　　　）　（　　　）　　砯崖（　　　） 　崔嵬（　　　） 吮血（　　　） 咨嗟（ 　 ）２、解释下面加点词。（１）尔来四万八千岁　（２）上有六龙回日之高标：（３）百步九折萦岩峦：（４）?扪参历井仰胁息：（５）连峰去天不盈尺 　（６）?所守或匪亲：?（７）?侧身西望长咨嗟：? 基本字词　 ①把握感情基调，再现诗中的意境 ②分清语气语调，把握诗的情感； ③理清思路，掌握诗的结构； ④质疑　 二、自由朗读，注意　：