生活及环境.pptVIP

* 制作人 谢明颖 初一 六 指导师 金浪 主导课程 政治、社会 相关课程 自然科学 生活在这个地球的打国家中，生活再美好，环境再幽美，空气与自然界中再清纯、新鲜，丢弃垃圾的行为必然还是出去不了的。垃圾丢弃得越多，环境就越难保持幽美了。不过，清洁工们还是依然把它们保留下来。 引出的问题 1.美好的生活环境是采施什么样的方法进行处理的 呢？ 2.堆积如山的垃圾最终是怎样处理的呢？ 3.垃圾又为什么会干扰大家的生活环境呢？ 这些问题都是突发了我的思维奇想象与强烈的 研究愿望！ 我的研究 目的 与 意义 对生活及环境，人们丢弃垃圾及变废为宝的问题探求研究了，我对此活动有着浓厚的兴趣感，它不仅能让我怎样真正地去结识美好的大自然的境界，从而也真正地让我认识到了“变废为宝”的真理与奇迹。 在这次研究活动中,于对课题，必定会到自然界的环境及生活中去观察与探求，及发现疑惑又可虚心请教有博学才华的人物，从而既可请教到大自然中的深奥，又可培养观察能力，锻炼良好的求见实力与探究。 塑料类物品 一般 第七天 旧书本等 较少 第六天 各类生活用品 较多 第五天 废纸等物品 五件 第四天 过旧的装饰品 很多 第三天 乳酸水果冻壳、含虾钙盒等 三件 第二天 学期结束不要的学习用品 许多 第一天 内 容 数量 时间 丢掉的垃圾量是很多的，在3天里就有塑料类、金属品、生垃圾、日 用品。重量近有10公斤。 往日，我总是把大量不要的东西从我眼前一掠而过，似乎不再乎这些东西有什么好处。 今天，我把一些废物收集起来细心制作成了个 我心爱的《奇趣小小笔筒》。在这一制作，我深深体会到“变废为宝”的发现，这使我感到意外的惊讶。原来，我们在日常生活中，使用的东西都以废品而成，变废再为宝。在这一活动中，我不仅只做了一个奇趣小小笔筒，我还做了“不倒翁”“闹钟”“飞机”“日历”······这些制作品是这样的是我流连忘返，不但让我增加了知识，而且还体会了“变废为宝”的意思。 暑假，我会拿“变废为宝”为题，开动我勤劳的双手，制作成千上万的精美品。 因为为了人们的舒适生活，我们就不怕脏了。 你们为什么不怕垃圾脏？ 清洁 人员 因为垃圾长久会引出臭 味，所以我们要及时清理 垃圾为什么会干扰大家的生活环境？ 清洁 人员 那是不计其数的，不过我们会保持幽美的环境。 一天里垃圾的积量 有多少？ 清洁 人员 是由清洁人员的汗马功劳 而形成的。 美好的环境是采施 什么样的方法处理？ 垃圾厂 总监 制作成新的物品卖出。 垃圾厂的垃圾会运输到哪里？ 垃圾厂 总监 回 答 问 题 访问 人员 通过本次的探求生活及环境，人们丢弃垃圾及变废为宝的问题进行研究中，我会对眼前一掠而过的细小事物，更加深入地观察，探求和研究，及培养看问题的思维方法与分析能力。我经过对“生活及环境”的探求与研究，要知道在思想的深处，隐藏着我们所不知道的疑惑之门，我们必须突发奇想，去探求，去思索，去打开它们，直到我已着摸清楚，和已认识了它们。 *