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鲁迅 感知交流 * * . 教学目标 知识和能力： 过程和方法：自主、合作、探究 情感、态度、价值观： 激发对农村美好风光及劳动人民的热爱之情。 体会小说景物描写的特色及刻画人物性格的方法。 关于鲁迅 关于小说 关于社戏 社,指土地神及祭祀土地神的活动。 社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂”的题咏.至清代，社戏成为戏剧的主要演出形式。 说说你最感兴趣的情节.. 感知交流 随母归省小住平桥村 钓虾放牛的乡间生活 看戏前的波折 月夜行船 船头看戏 月下归航（偷豆） 六一公公送豆 详 写 看戏前的波折 月夜行船 船头看戏 月下归航 感知交流 说说你最喜欢的人物. 用“我最喜欢文中的_________(人物)， 因为他__________(评价其性格、特征)，比 如________________（举人物表现）”的句 式，对自己喜欢的人物作简单评价。 聪明机灵、胆大心细、 热情能干、善为他人着想 淳朴善良、热情好客 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧