- 1、本文档共59页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教 师 教 案(2017—2018 学年 第1学期)课 程 名 称: 大学外语 任 课 教 师: 所在分院(部):Unit 1, Book One Section A: Toward a brighter future for allTeaching Objectives:To know the meaning and usage of some important words, phrases and patterns To study Passage A and understand the main idea of the text To understand the structure of the text and the devices for developing itTo talk about college educationTeaching Procedures:Pre-reading ActivitiesStep 1. GreetingsGreet the whole class warmly.Step 2. Lead-in and preparation for readingLet them talk to each other about the following questions:1. What is the ideal university like in your eyes?2. What are your expectations of your college life?3. What advice did your parents give you before you left for college?Step 3. Fast readingAsk the Students to read the passage as quickly as they can and then answer the questions on the screen. Let them get the main idea of each paragraph and make clear about the text structure.Text structure: ( structured writing ) The passage can be divided into 3 parts.Part1 (para.1-3)? Opening part of the welcome speechPart 2 (para.4-7) Making the best of what you have. Challenging yourself. Facing new experiences. Opportunities and responsibilities.Part 3 (Para.8)? Concluding remarks of the welcome speech.Purpose: Improve the students’ reading and writing ability and understand the general idea of each paragraph.Method: Read the text individually and talk in groups; Use task-based language teaching method, reading approach, communicative approach and total physical response method.Step 4. Preparation for details of the text on the screenStudents are required to look at the Words and Phrases on the screen and give a brief presentation in class.Words and Phrases: Purpose: Train the Students’ ability of understanding and using foreign language.Method: Talk in groups, Use task-based language teaching method, communicative approach and total physical response method.1. (
您可能关注的文档
- 《新坐标大学英语(专升本)》第三册课程辅导资源.docx
- 40天攻克大学英语四级核心词汇.docx
- 2013-2017大学英语考试六级汉译英汇总.docx
- 2017年6月大学英语六级考试真题及答案(共三套).docx
- 2017年6月大学英语六级真题附答案解析-全三套.docx
- 2013年6月大学英语四级经典复习资料.docx
- 2017年6月大学英语四六级考前辅导讲义.docx
- 2017年6月大学英语六级真题及答案解析-全三套.docx
- 2017年6月大学英语四级真题及答案.docx
- 2017年12月大学英语四级真题答案.docx
- 2025年中国锻铁围栏市场调查研究报告.docx
- 2025年中国椭圆型市场调查研究报告.docx
- 2025年中国无蔗糖原味豆浆市场调查研究报告.docx
- 2025-2031年中国泛在电力物联网行业发展运行现状及投资潜力预测报告.docx
- 2025年中国制袋机零件市场调查研究报告.docx
- 2025年中国智能除垢型电子水处理仪市场调查研究报告.docx
- 2025-2031年中国甘肃省乡村旅游行业市场深度研究及投资策略研究报告.docx
- 2025-2031年中国干海产品行业市场发展监测及投资战略规划报告.docx
- 2025年中国全铝图解易拉盖市场调查研究报告.docx
- 2025年中国人造毛皮服装市场调查研究报告.docx
文档评论(0)