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教育心理学B类

2011年10月博远教育教师资格证考试 教育心理学B 预测试卷(一) 一、单项选择题(本大题共10小题.每小题1分.共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育心理学研究的内容不包括 【D 】 A.教育心理学基本理论 B.学习理论 C.学习的过程 D.教育政策和法规 2.格塞尔提出心理发展的【 B 】 A.白板说 B.成熟论 C.复演论 D.交互决定论 3.根据班杜拉的观点,反应结果的功能不包括 【 D 】 A.信息功能 B.强化功能 C.动机功能 D.情感功能 4.学习双机制理论的提出者是 【 D 】 A.冯忠良 B.林传鼎 C.黄希庭 D.莫雷 5.提出开放课堂教学模式的心理学家是 【D 】 A.罗杰斯 B.马斯洛 C.罗洛·梅 D.韦伯 6.迁移的图式理论的代表人物是 【 A】 A.里德 B.贾德 C.苛勒 D.罗斯 7.斯腾伯格提出的智力理论是 【 D 】 A.群因素论 B.多重智力论 C.三维结构理论 D.智力三元论 8.提出“离差智商”概念的心理学家是 【 C 】 A.比奈 B.推盂 C.韦克斯勒 D.高尔顿 9.皮亚杰研究道德采用的是(A) A.对偶故事法 B.道德两难故事法 C.投射法 D.问卷法 10.认知失调理论的代表人物是(C) A.托尔曼 B.桑代克 C.费斯廷格 D.鲁利亚 二、判断改错题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)判断正误,在题后的括号内,正确的划上“√”,错误的划上“×”,并改正错误。 11.教育心理学研究的指导思想是辩证唯物主义。 ( 正确 ) 12.遗传决定论的创始人是华生。(英国的高尔顿) ( 错误) 13.柯尔伯格提出了认知结构的迁移理论。(奥苏贝尔) ( 错误) 三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格处填上正确的答案,错填、不填均无分。 14. 第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是_______________。 15.环境决定论的哲学渊源可以追溯到英国经验决定论者__________________。 16. 联结派学习理论的鼻植是_____________。 17. 班杜拉认为,模仿包括直接模仿、综合模仿、________________和抽像模仿 几种形式。 18. 学习策略的研究开始于1956年_______________等人的工作。 19.根据是否需要凭借工具,动作技能可分为工具性动作技能和_____________。 20. 从性质来看,心理健康教育包括发展性教育和__________两项任务。 21. 库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括___________、成就感和有 力感。 22. 一般认为,_________________是智力快速发展的时期。 23. 随教龄的增加表现出上升倾向的是_____________。 四、名词解释题(本大题共5小趣,每小题2分,共10分) 24.教育性原则 25.练习律。 26.意义学习 27.品德 28.多媒体教学(狭义) 五、简答题(本大题共5小题,每小题6分。共30分) 29.简述心理发展的一般规律。 30. 发现学习的概念与特点。 31.简述促进陈述性知识学习的一般条件。 32. 简述高创造力个体的人格特征。 33.简述培养外部学习动机的方法与技术。 六、论述题(本大题共2小题,第34小题14分.第35小题11分,共25分) 34.结合实际,论述促进程序性知识学习的教学策略。 35.试述学生品德不良产生的原因及其矫正与教育措施。 教育心理学B 预测试卷(二) 单项选择题(本大题共10小题.每小题1分.共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.世界上公认的最早的、比较科学而又系统的教育心理学专著的作者是【 】 A.夸美纽斯 B.维果斯基 C.桑代克 D.卡普捷烈夫 2.洛克提出心理发展的 【 】 A.白板说 B.成熟论 C.复演论 D.交互决定论 3.根据斯金纳的观点,程序教学需要遵循的原则不包括 【 】 A.统一步凋 B.积极反应 C.及时反溃 D.低错误率 4.托尔曼的

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