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教育心理学B类
2011年10月博远教育教师资格证考试
教育心理学B 预测试卷(一)
一、单项选择题(本大题共10小题.每小题1分.共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育心理学研究的内容不包括 【D 】
A.教育心理学基本理论 B.学习理论
C.学习的过程 D.教育政策和法规
2.格塞尔提出心理发展的【 B 】
A.白板说 B.成熟论
C.复演论 D.交互决定论
3.根据班杜拉的观点,反应结果的功能不包括 【 D 】
A.信息功能 B.强化功能
C.动机功能 D.情感功能
4.学习双机制理论的提出者是 【 D 】
A.冯忠良 B.林传鼎
C.黄希庭 D.莫雷
5.提出开放课堂教学模式的心理学家是 【D 】
A.罗杰斯 B.马斯洛
C.罗洛·梅 D.韦伯
6.迁移的图式理论的代表人物是 【 A】
A.里德 B.贾德
C.苛勒 D.罗斯
7.斯腾伯格提出的智力理论是 【 D 】
A.群因素论 B.多重智力论
C.三维结构理论 D.智力三元论
8.提出“离差智商”概念的心理学家是 【 C 】
A.比奈 B.推盂
C.韦克斯勒 D.高尔顿
9.皮亚杰研究道德采用的是(A)
A.对偶故事法 B.道德两难故事法
C.投射法 D.问卷法
10.认知失调理论的代表人物是(C)
A.托尔曼 B.桑代克
C.费斯廷格 D.鲁利亚
二、判断改错题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)判断正误,在题后的括号内,正确的划上“√”,错误的划上“×”,并改正错误。
11.教育心理学研究的指导思想是辩证唯物主义。 ( 正确 )
12.遗传决定论的创始人是华生。(英国的高尔顿) ( 错误)
13.柯尔伯格提出了认知结构的迁移理论。(奥苏贝尔) ( 错误)
三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格处填上正确的答案,错填、不填均无分。
14. 第一次明确提出教育必须遵循自然的思想的人是_______________。
15.环境决定论的哲学渊源可以追溯到英国经验决定论者__________________。
16. 联结派学习理论的鼻植是_____________。
17. 班杜拉认为,模仿包括直接模仿、综合模仿、________________和抽像模仿
几种形式。
18. 学习策略的研究开始于1956年_______________等人的工作。
19.根据是否需要凭借工具,动作技能可分为工具性动作技能和_____________。
20. 从性质来看,心理健康教育包括发展性教育和__________两项任务。
21. 库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括___________、成就感和有
力感。
22. 一般认为,_________________是智力快速发展的时期。
23. 随教龄的增加表现出上升倾向的是_____________。
四、名词解释题(本大题共5小趣,每小题2分,共10分)
24.教育性原则
25.练习律。
26.意义学习
27.品德
28.多媒体教学(狭义)
五、简答题(本大题共5小题,每小题6分。共30分)
29.简述心理发展的一般规律。
30. 发现学习的概念与特点。
31.简述促进陈述性知识学习的一般条件。
32. 简述高创造力个体的人格特征。
33.简述培养外部学习动机的方法与技术。
六、论述题(本大题共2小题,第34小题14分.第35小题11分,共25分)
34.结合实际,论述促进程序性知识学习的教学策略。
35.试述学生品德不良产生的原因及其矫正与教育措施。
教育心理学B 预测试卷(二)
单项选择题(本大题共10小题.每小题1分.共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.世界上公认的最早的、比较科学而又系统的教育心理学专著的作者是【 】
A.夸美纽斯 B.维果斯基
C.桑代克 D.卡普捷烈夫
2.洛克提出心理发展的 【 】
A.白板说 B.成熟论
C.复演论 D.交互决定论
3.根据斯金纳的观点,程序教学需要遵循的原则不包括 【 】
A.统一步凋 B.积极反应
C.及时反溃 D.低错误率
4.托尔曼的
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