新北师大五年级数学下册露在外面的面.ppt

正方体有几个面？ 这样放有几个面露在外面了？ 从正面看： 从侧面看： 从上面看： 共3个面露在外面。 一个棱长为50厘米的正方体纸箱放在墙角处，有____个面露在外面，露在外面的面积是________________平方厘米 ３ 50×50×3=7500 ■仓库一角 现在呢？有几个面露在外面了？ 从正面看： 从侧面看： 从上面看： 共5个面露在外面。 现在呢？有几个面露在外面了？ 从正面看： 从侧面看： 从上面看： 共7个面露在外面。 现在呢？有几个面露在外面了？ ４个棱长为50厘米的正方体纸箱放在墙角处,有____个面露在外面,露在外面的面积是_________________平方厘米 ■仓库一角 从正面看： 从侧面看： 从上面看： 9 50×50×9=22500 变换摆放方式，露在外面的面的个数变了吗？面积变了吗？ 四个纸箱在墙角处还有哪几种摆放方式，你能试着摆一摆吗？ 将4个纸箱换一种方法放在墙角处,露在外面的面积是否有变化?用学具摆一摆。 ■生活中的学问 露在外面的面积：50×50×9=22500(平方厘米) 　你还有别的摆法吗？露在外面的面积是多少呢？ 将4个纸箱换一种方法放在墙角处,露在外面的面积是否有变化?用学具摆一摆。 ■生活中的学问 露在外面的面积：50×50×8=20000(平方厘米) 将4个纸箱换一种方法放在墙角处,露在外面的面积是否有变化?用学具摆一摆。 ■生活中的学问 露在外面的面积：50×50×9=22500(平方厘米) 露在外面的面积：50×50×8=20000(平方厘米) 都是用4个正方体来摆，但由于摆的方式不同，露在外面的面数也不同；即使露在外面的面数相同，摆法也不同。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12） 9个面 9个面 10个面 10个面 10个面 10个面 8个面 9个面 9个面 10个面 9个面 8个面 一个小正方体有____个面露在外面，2个小正方体有____个面露在外面，3个小正方体有____个面露在外面。 5 8 11 找规律，有多少个面露在外面？ 按照这样的方式摆放，6个小正方体有____个面露在外面。先想一想，再做一做。 20 你发现了什么规律？ （1）将小正方体按下图方式摆放在地上。 按照这样的方式摆放，20个小正方体有____个面露在外面。先想一想，再做一做。 62 20 ×3 ＋2＝62(个) 平放一排的规律： 露在外面的面＝正方体的个数×3 每增加1个正方体，露在外面的面数就增加3个。 ＋2 （2）将小正方体按下图方式摆放在地上。 小正方体的个数 1 2 3 4 5 6 露在外面的面数 5 9 13 17 21 25 你发现了什么规律？ 竖放一排的规律： 露在外面的面＝正方体的个数×4＋1 按照这样的方式摆放，25个小正方体有____个面露在外面 101 25 ×4 ＋1＝101(个) 每增加1个正方体，露在外面的面数就增加4个。